Strona główna
Dzień kropki w oddziale przedszkolnym
2816 września w oddziale przedszkolnym obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki.
Poznaliśmy krótko historię małej Vashti, która dzięki kropce uwierzyła w siebie. To święto kreatywności, odwagi i oraz podejmowania nowych wyzwań.
Tego dnia nasze ubrania wypełnione były kolorowymi kropkami. Najpierw wspólnie ozdobiliśmy dwie wielki kropki za pomocą magicznego kręciołka, który w sposób fantazyjny rozchlapał farbę tworząc ciekawe wzory. Rozbudzaliśmy też kreatywność tworząc ciekawe stworki z okrągłych kropek- rzep. Następnie dostrzegaliśmy kropki tam, gdzie wcześniej nikt ich nie zauważał. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu: ma je biedronka na skrzydełkach oraz muchomor na kapeluszu.
Pierwsza wizyta w bibliotece
316 września najmłodsi w naszej szkole wyruszyli na wycieczkę do biblioteki szkolnej. Dla trzylatków była to pierwsza wizyta w takim miejscu. Dzieci poznały zasady wypożyczania i oddawania książek, przypomniały też, w jaki sposób należy dbać o książki, aby służyły jak najdłużej. Pani Zosia założyła najmłodszym karty czytelnicze i zachęciła do regularnego korzystania z zasobów biblioteki. Rozdała również pamiątkowe zakładki. Dzieci obiecały, że od tego dnia staną się przyjaciółmi wszystkich książeczek.
MOG – nasz ulubiony kot
Kolejnym etapem realizacji w naszej szkole innowacji pedagogicznej z języka angielskiego było spotkanie z książką Judith Kerr pod tytułem ‘MOG the Forgetful Cat’. Jest to mądra i piękna opowieść o zapominalskiej, ale bardzo uroczej kocicy i jej wesołych przygodach. Książki o MOG-u są bardzo popularne w Wielkiej Brytanii - w tym roku obchodziliśmy 50 rocznicę pojawienia się ich na rynku. Nasi młodsi uczniowie wysłuchali jednej z książek o tym niezwykłym kociaku. Każdy ubrał się w „kocim stylu”. Mieliśmy też własnego kota zrobionego z recyklingowych materiałów. Uczniowie byli bardzo szczęśliwi ponieważ mogli poznać kolejnego bohatera angielskich książek dla dzieci. Już pytają o kim będziemy rozmawiać i jaką książkę poznamy następnym razem?
„Bohaterowie angielskich książek dla dzieci” – przygoda z Alicją
10W naszej szkole realizujemy nadal innowację pedagogiczną z języka angielskiego, którego autorką jest Pani Anna Stanisławska. Bohaterami innowacji są najbardziej znane postacie z kanonu brytyjskiej literatury dla dzieci. Nasze wspólne działania, poprzez zabawę, projekty, mają zachęcić uczniów do samodzielnego czytania i oglądania adaptacji tych dzieł.
Ziemia i ogień
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Ziemia i ogień.
18W ramach projektu pt. „Cztery żywioły” realizowanego w „Zerówce” ostatnimi żywiołami omawianymi były ogień i ziemia. Część zagadnień udało się zrealizować w szkole, natomiast niektóre zadania dzieci wykonały w domu z uwagi na pandemię.
Omawiając zagadnienia związane z ogniem dzieci oglądały różne rodzaje oświetlenia: świeczkę, lampion na baterie, latarkę oraz lamy naftowe. Widziały też żelazka na tzw. „duszę” czy działające przy pomocy rozżarzonych węgielków. Wykonywały doświadczenia z ogniem zawsze z zachowaniem bezpieczeństwa. W ramach tych zajęć omówiony został też sposób zachowania się podczas pożaru oraz praca strażaka. Jako podsumowanie zabaw z ogniem uczyliśmy się hymnu szkoły, którą opiekuje się św. Florian- patron strażaków.
Kubuś z klasy II laureatem konkursu "Lecą boćki"
Fundacja ProNatura i Energa nieprzypadkowo ogłosiły konkurs dla najmłodszych w przededniu Dnia Dziecka i Dnia Bociana. Święto bocianów przypada bowiem 31 maja, czyli w wigilię święta wszystkich dzieci, a jak powszechnie wiadomo, zanim pojawią się dzieci, powinien przylecieć bocian…
Udział w konkursie mogły wziąć udział przedszkolaki oraz uczniowie klas 1-3 szkół podstawowych. Zgłoszenia mógł dokonać nauczyciel grupy z placówki edukacyjnej, natomiast indywidualnie dziecko zgłaszał rodzic. Zabawa polegała na twórczym wykorzystaniu książeczki „Lecą boćki…” – nagraniu tekstu w formie piosenki, wierszyka, czy przedstawienia, lub wykonaniu dowolną techniką pracy plastycznej, czy zdjęcia. Wykonanie powinno było zostać opublikowane i oznaczone w mediach społecznościowych #BocianyPL i #Energa. Dla autorów najciekawszych propozycji przygotowano nagrody – zestawy gadżetów sportowych i edukacyjnyc
Wyniki konkursu „Dobrze jemy, bo gotujemy”
Uczniowie kl. 0 i kl. I Szkoły Podstawowej w Glisnem brali udział w programie Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu. Program ma charakter projektu długofalowego, którego trzecia edycja trwała od września 2019r. do czerwca 2020r. Celem organizatora, czyli Fundacji Szkoła na Widelcu, jest przede wszystkim edukacja w zakresie prawidłowego i świadomego żywienia oraz zachęcenie najmłodszych do gotowania. Program został przygotowany we współpracy z dietetykami, pedagogami i objęty patronatem Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Instytutu Żywności i Żywienia, Polskiego Stowarzyszenia Dietetyków oraz Rzecznika Praw Dziecka.
Innowacja pedagogiczna Czytam z klasą zakończona.
We wrześniu 2019r. podjęliśmy decyzję o rozpoczęciu innowacji pedagogicznej pt.” Czytam z klasą” . Postanowiliśmy, że zajęcia będą odbywały się 1 raz w tygodniu, podczas zajęć rozwijających. Był to ogólnopolski projekt polegający na czytaniu lektur. Projekt składał się z trzech modułów. W każdym z nich należało wybrać lekturę do czytania oraz wykonać 4 zadania obowiązkowe.
Sukcesy uczniów w czasie zdalnego nauczania
1Mimo trwającej pandemii nasi uczniowie odnoszą sukcesy. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu rodziców oraz cudownej pracy dzieci w domu możemy pochwalić się następującymi osiągnięciami:
W małopolskim konkursie plastycznym pt. „Mama, mamusia, mateńka…”
II miejsce w kategorii 5-6 latki dla Olivii Cież z „Zerówki” oraz
Podsumowanie projektu "Nie pal przy mnie, proszę"
3Jak co roku uczniowie klas I- III uczestniczyli w projekcie profilaktycznym "Nie pal przy mnie, proszę", zorganizowanym przez PSSE w Limanowej. Chętnie brali udział w zajęciach dotyczących zdrowia, dbania o higienę, zagrożeń wynikających z palenia papierosów. Nauczyli się co mają robić w sytuacji, gdyby ktoś dorosły chciał w ich towarzystwie zapalić papierosa. Bohaterką prawie wszystkich naszych spotkań była wiewiórka Wiki, która pomagała dzieciom poznawać zagadnienia związane z tematyką zajęć. Podsumowaniem projektu był konkurs plastyczny, w ramach ktorego uczniowie mieli przedstawić w formie rysunku, co zapamiętali z przeprowadzonych zajęć. Wszystkie prace są przepiękne, dlatego w nagrodę zostały umieszczone powyżej. Gratuluję wszystkim uczestnikom konkursu !!!
My kochamy nasze mamy !!!
1Uczniowie klasy II i III przygotowali piękne niespodzianki dla swoich mam i tatusiów. Wykonali dla nich prześliczne laurki, które wręczyli im z okazji ich święta. W środku umieścili życzenia. Niektórzy zaśpiewali piosenki, których nauczyli się samodzielnie korzystając z propozycji podanych przez wychowawcę. Wszystkim mamom i tatusiom życzymy sto lat !!!
Cztery żywioły- woda
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Cztery żywioły- woda.
42Drugim żywiołem, z którym zapoznała się Zerówka, była woda. Wodne zabawy zaczęliśmy jeszcze, gdy był śnieg. Określaliśmy wygląd, zapach, konsystencję śniegu. Ocenialiśmy, czy jest czysty, czy brudny. Bawiliśmy się mikroskopem, przez który oglądaliśmy kropelkę wody z kranu i kropelkę wody ze stopionego śniegu porównując przejrzystość. Oglądaliśmy, jak woda zamienia się lód (i tu ciekawostka, ciepła woda zamarza szybciej, niż zimna). Wykonaliśmy sporo doświadczeń pokazujących cechy fizyczne wody: powiększaliśmy górę lodową wlewając na lód zimną wodę, oglądaliśmy wędrówkę wody między naczyniami połączonymi. Wlaliśmy wodę do co drugiego kubeczka połączonego kawałkiem ręcznika papierowego. Woda przeszła z pełnego do pustego w taki sposób, że we wszystkich naczyniach było tyle samo zabarwionej wody. Magiczna woda czarowała nam też
Drogowe ABC
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Drogowe ABC.
4W roku szkolnym 2019/2020 „Zerówka” brała udział w programie edukacyjnym „Drogowe ABC” organizowanym jest przez Polski Czerwony Krzyż we współpracy z firmą Circle K Polska. Celem programu było nauczenie dzieci zasad bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym podczas drogi do przedszkola i powrotu do domu, a także, poinformowanie, w jaki sposób zadbać o swoje bezpieczeństwo w trakcie zabawy na świeżym powietrzu i podczas uprawiania sportów. Dzieci poprzez połączenie nauki i zabawy zdobyły informacje na temat bezpiecznego poruszania się na drodze, numerów alarmowych oraz poznały podstawy udzielania pierwszej pomocy. Dowiedziały się również, jak bezpiecznie jeździć na rowerze czy hulajnodze, do czego służy kask i ochraniacze. Oglądały też zawartość apteczki, udzielały pierwszej pomocy. W ramach zajęć w terenie uczyły się zachowań prakt
III miejsce dla Blanusi
Wielkie gratulacje dla Blanusi Pustelnik z "Zerówki" za zdobycie III miejsca w ogólnopolskim konkursie plastycznym pt. „Kartka wielkanocna”. Praca, wykonana metodą wydrapywania, przedstawia koszyk wielkanocy z pisankami.
Mimo sytuacji pandemicznej dyplom oraz upominki dotarły już do zwyciężczyni.
Polska i św. Florian oczami pierwszaków.
Maj to czas wielu świąt. W czasie zdalnych zajęć edukacyjnych uczniowie klasy I wykonali, używając pocztówek, kolorowe mapy Polski. Nie zapomnieliśmy także o naszym patronie - św. Floriana, którego święto obchodziliśmy 4 maja. Podczas zajęć przypomnieliśmy sobie tę postać oraz utrwaliliśmy hymn szkoły, a w swoich pracach uczniowie pokazali jak wyobrażają sobie postać św. Floriana.
Dzień Ziemi
22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi, którego celem jest zwrócenie uwagi na kwestie ochrony środowiska naturalnego, w tym promowanie zachowań proekologicznych. Wiodącym tematem tegorocznej jubileuszowej 50. edycji tego święta są działania na rzecz ochrony klimatu.
W związku z tym w ramach zajęć przyrody i geografii uczniowie klas starszych wzięli udział w warsztatach on-line „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”. Warsztaty odbyły się na żywo na stronie www.dzienziemiwmk.pl. Za pośrednictwem specjalnego czatu można było zadać pytanie ministrowi klimatu Michałowi Kurtyce oraz uczestniczyć w wykładach zaproszonych ekspertów:
- „Zrozumieć globalne ocieplenie - mechanizm i konsekwencje” (dr Mariusz Gogół) i „OZE.
- Skąd mamy prąd?” (dr Tomasz Rożek).
Wydarzenie zakończyły warsztaty filmowe z Szymonem Chałupką (vlog „Filmujemy!”).
W duchu lokalnego patriotyzmu
Uczniowie klasy IV, na lekcjach języka polskiego, wykazując się niezwykłą kreatywnością, zaprojektowali herb Glisnego. W swoich pracach doskonale podkreślili walory swojej miejscowości: Glisne otoczone jest lasami, w których jest mnóstwo grzybów. Na rysunkach uchwycone są piękne, górskie krajobrazy i góra Luboń oraz łany zboża. Jest również krowa i baran, których nie brakuje w okolicy. Biało- czerwone flagi nawiązują do naszej Ojczyzny. Jest również złota korona z diamentami- góra korony jest szpiczasta, gdyż jest to korona dla mężczyzny, bo podobno na terenach Glisnego król Kazimierz urządzał łowy.
Majowo i patriotycznie
17W tym roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody 229 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Tym razem jednak, przez epidemię, uczniowie zostali poproszeni o uczczenie tego Święta inaczej - w domu. Dziękujemy za zainteresowanie i odzew na nasz apel o włączenie się do wspólnych obchodów 229 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Jeteśmy wdzieczni Wam drodzy Rodzice i Uczniowie. Dziękujemy! W galerii prezentujemy zdjęcia, które przesłaliście.
Drodzy uczniowie – czekamy na Was!!!
Drodzy uczniowie klas młodszych!
Piszemy ten list, aby powiedzieć Wam, że bardzo za Wami tęsknimy. Tak – to my „Bohaterowie angielskich książek dla dzieci” i również bohaterowie realizowanej w Waszej szkole innowacji – hmm – trudne słowo! – pedagogicznej z języka angielskiego. Jesteśmy gotowi na spotkania z Wami, wspólne czytanie książek, opowieść o Nas dla Was, Wasze wspaniałe przebrania – tutaj wieki ukłon w stronę Waszych rodziców – bez Nich – nie dalibyśmy rady. Na razie jesteśmy bezpieczni w domu Pani od języka angielskiego – zabawna osoba – dlatego się nie nudzimy, ale bardzo, bardzo brakuje nam Waszej energii, uśmiechu, ciekawego wystroju Waszej klasy, wspólnych zdjęć, gdzie każdy wygląda świetnie i będą one dla Was pamiątką z czasów szkolnych. Bądźmy dobrej myśli – z pewnością innowacja – hmm znowu to trudne słowo – będzie kontynuowana. Musimy Was odwiedzić w Waszej szkole.
Relacje z czasów pandemii
Uczniowie klas starszych - w ramach projektu na lekcjach historii - podzielili się swoimi relacjami, przemyśleniami na temat pandemii. Oto niektóre z nich:
Koronawirus pochodzący z Wuhan wywołuje chorobę nazwaną COVID-19, która rozwija się w charakterystyczny sposób i powoduje określone objawy. Z powodu tej choroby musimy siedzieć w domu, nie możemy iść do kościoła, co dla nas w niedzielę było podstawą. Musimy chodzić w maseczkach, które są teraz bardzo drogie i w rękawiczkach. Jest to dla nas bardzo duże wyzwanie, ponieważ podupada nam gospodarka. W Polsce także chorują pielęgniarki lekarze i ratownicy medyczni i nie mamy wiele urządzeń i przyborów takich jak: rękawiczki, maski, kombinezony, respiratory. Musimy uszanować i przystosować się do zakazów i nakazów ministerstwa zdrowia, który daje nam nowe informacje w sprawie koronawirusa. Jest nam wszystkim bardzo trudno. Służba me
Partnerzy
Godziny dzwonków
Czwartek 18.09.2025Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI
RODO
Funkcję Inspektora Ochrony Danych Osobowych w Szkole Podstawowej im. Świętego Floriana w Glisnem pełni Anna Pieprzyk
IOD Anna Pieprzyk
e-mail: odo.dmarek@admarek.pl