Aktualności

          • Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych

          • Szkoła Podstawowa im. Świętego Floriana w Glisnem realizuje w latach 2024-2027 projekt pn.: „Włączeni w edukację – rozwijanie i wskazywanie mocnych stron uczniów” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus Priorytetu 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania 6.10 Wsparcie kształcenia ogólnego, Typ projektu A. Edukacja włączająca w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne.

            Szkoła Podstawowa im. Świętego Floriana w Glisnem zobowiązana jest do realizacji w/w projektu zgodnie z prawami i wolnościami określonymi w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169 z późn. zm.), zwanej dalej KPON oraz Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (Dz. U. UE. C. z 2007 r. Nr 303, str. 1 z późn.zm) zwanej dalej KPP.

            Uczestnicy projektu mogą zgłaszać podejrzenie o niezgodności realizowanego Projektu lub działań Beneficjenta z KPON lub KPP na adres mailowy KPP_KPON@umwm.malopolska.pl

            Więcej na ten temat znajdą Państwo na stronie Funduszy Europejskich dla Małopolski.

            https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=wdu20120001169
            https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/?qid=1528270482410&uri=CELEX:12012P/TXT

          • Prehistoryczna przygoda w Zatorlandzie

          • 37

            Dnia 21 maja uczniowie naszej szkoły wybrali się na pełną emocji i radości wycieczkę do Zatorlandu – miejsca, gdzie nauka spotyka się z zabawą, a wyobraźnia nie zna granic!

            Dzieci wzięły udział w wyjątkowym spacerze z przewodnikiem po Parku Ruchomych Dinozaurów, poznając fascynujące ciekawostki na temat tych prehistorycznych stworzeń. Podczas warsztatów wykopaliskowych każdy mógł wcielić się w rolę młodego paleontologa, odkrywając ukryte w piasku szkielety dinozaurów.

            Nie zabrakło również emocjonującego seansu w kinie 5D, który dostarczył niesamowitych wrażeń zmysłowych, a także czasu na beztroską zabawę w lunaparku – karuzele, trampoliny i inne atrakcje dostarczyły mnóstwo śmiechu i radości.

            To była wycieczka pełna nauki, zabawy i niezapomnianych wspomnień! Dziękujemy opiekunom i organizatorom za ten fantastyczny dzień.

          • Sukces uczniów w Konkursie Prac Matematycznych

          • 2

            Uczniowie Jakub Majkowski ze Szkoły Podstawowej im. Świętego Floriana w Glisnem oraz Jakub Kościelniak ze Szkoły Podstawowej im. Wojciecha Rypla w Rabie Niżnej osiągnęli duży sukces, zajmując III miejsce w Małopolskim Konkursie Prac Matematycznych.

            W ramach konkursu przygotowali autorską grę planszową pt. „Magia Prawdopodobieństwa”, która łączy elementy matematyki z przygodowym światem fantasy. Plansza gry podzielona była na magiczne krainy, w których gracze musieli rozwiązywać zagadki matematyczne i obliczać prawdopodobieństwa, aby pokonać kolejne etapy. Uczniowie w swojej pracy szczegółowo opisali zasady gry oraz przedstawili matematyczne zadania osadzone w realiach wymyślonego świata.

            Finał konkursu odbył się na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, gdzie uczniowie zaprezentowali swoją pracę przed komisją konkursową oraz innymi uczestnikami. Za swoje zaangażowanie, kreatywność i solidną wiedzę matematyczną zostali uhonorowani nagrodą III stopnia i uzyskali tytuł laureatów konkursu.

            Projekt pozwolił im odkryć, że matematyka nie musi być nudna – wręcz przeciwnie, może stać się wciągającą przygodą pełną wyzwań i zagadek! Poprzez stworzenie unikalnej gry planszowej, przenieśli skomplikowane zagadnienia rachunku prawdopodobieństwa do fascynującego świata magii, przygód i logicznych łamigłówek.

            Gra, którą opracowali, może służyć jako pomoc dydaktyczna dla uczniów szkoły podstawowej, pomagając im w nauce prawdopodobieństwa w przystępny i angażujący sposób. Dzięki interaktywnym mechanikom losowania kart, rzutów kośćmi i rozwiązywania zagadek, uczniowie mogą ćwiczyć umiejętności matematyczne, nie zdając sobie nawet sprawy, że właśnie się uczą!

          • W ciszy i zadumie – Auschwitz-Birkenau

          • 1

            Uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w wyjątkowej i poruszającej wycieczce do Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau – miejsca, które na zawsze wpisało się w historię świata jako symbol niewyobrażalnego cierpienia, okrucieństwa i utraconego człowieczeństwa.

            Podczas zwiedzania uczniowie poznali losy ofiar niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady. W skupieniu i z należnym szacunkiem przeszli przez tereny byłych obozów Auschwitz I i Auschwitz II-Birkenau, wysłuchując opowieści przewodników i oglądając ekspozycje dokumentujące tragedię milionów ludzi.

            Ta wyjątkowa lekcja historii była okazją do refleksji nad wartością wolności, godności i życia. Pozwoliła młodym ludziom zrozumieć, jak ważna jest pamięć o przeszłości oraz jak wielką rolę odgrywa ona w budowaniu odpowiedzialnej, świadomej przyszłości.

            Dziękujemy opiekunom i organizatorom za przygotowanie tej ważnej podróży w głąb historii.Pamiętamy.

          • Trzeci Maj w sercach uczniów – 234.rocznica uchwalenia konstytucji

          • 28


            W dniu 5 maja 2025 roku w Szkole Podstawowej w Glisnem odbyła się uroczysta akademia z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Wydarzenie miało charakter patriotyczny i było okazją do przypomnienia uczniom, jak ważnym wydarzeniem w historii Polski było uchwalenie pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji.
            Akademię przygotowali uczniowie klasy piątej, szóstej i siódmej pod opieką nauczycieli. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i odśpiewania hymnu państwowego. Następnie uczniowie przedstawili część artystyczną, podczas której zaprezentowali montaż słowno-muzyczny poświęcony wydarzeniom z 1791 roku oraz wartościom patriotycznym. Występ został uświetniony recytacją wierszy oraz śpiewem pieśni patriotycznych.
            Akademia była okazją do przypomnienia, jak ważne są wartości takie jak wolność, demokracja i suwerenność. Uroczystość przebiegła w podniosłej i refleksyjnej atmosferze.
             

          • Z językiem angielskim za pan brat!

          • 8

            Dnia 28 kwietnia obchodziliśmy Dzień Języka Angielskiego – był to wyjątkowy czas pełen aktywności, które pozwoliły uczniom nie tylko rozwijać językowe umiejętności, ale również lepiej poznać kulturę krajów anglojęzycznych, w szczególności Wielkiej Brytanii.

            Starsze klasy zmierzyły się z quizami, krzyżówkami, zadaniami logicznymi oraz łączeniem symboli narodowych z odpowiednimi krajami. Młodsi uczniowie pracowali nad kolorowymi plakatami i odpowiadali na pytania z wykorzystaniem kart obrazkowych.

            To był dzień pełen zabawy, nauki i językowej przygody – bo język angielski naprawdę może być pasjonujący!

          • Dzień bez plecaka

          • W naszej szkole tradycyjne tornistry poszły w odstawkę! Uczniowie zaskoczyli wszystkich swoją kreatywnością, przynosząc podręczniki i przybory w niezwykłych „plecakach”. Pojawiły się walizki, kosze na śmieci, skrzynki narzędziowe, wiaderka, a nawet chlebak!

            Dzień Bez Plecaka to nie tylko zabawa, ale i okazja do rozwijania wyobraźni – i nasi uczniowie spisali się na medal. Gratulujemy pomysłowości!

          • Dzień Ziemi – kreatywnie i z troską o planetę

          • 18

            W piątek, 25 kwietnia, nasza szkoła uczciła Dzień Ziemi poprzez wspólną zabawę, naukę i działania na rzecz naszej planety. Uczniowie wszystkich klas wzięli udział w różnorodnych aktywnościach – od rozwiązywania krzyżówek, rebusów, zagadek i wyszukiwania różnic, aż po zadania zespołowe związane z ochroną środowiska. Wszystkie aktywności były dopasowane do wieku uczestników, tak aby każdy mógł wykazać się wiedzą i sprytem.

            Na zakończenie dnia wszyscy uczniowie wzięli udział w warsztatach tworzenia toreb z recyklingu – wykorzystaliśmy stare koszulki, by nadać im nowe życie. Takie działania nie tylko rozwijają kreatywność, ale przede wszystkim uczą postaw proekologicznych i pokazują, że małe zmiany mogą przynieść wielki efekt dla Ziemi.

             

            Dbajmy o naszą planetę – każdego dnia, nie tylko od święta!