Aktualności

          • "Od ziarenka do bochenka" – projekt edukacyjny klasy III

          • 22

            Czy zastanawialiście się kiedyś, jak długą drogę musi przebyć małe ziarenko zboża, zanim na naszym stole pojawi się pachnący bochenek chleba?

            Na to pytanie poszukiwały odpowiedzi uczennice klasy III, realizując projekt edukacyjny „Od ziarenka do bochenka – czyli jak powstaje chleb”.

            Podczas projektu trzecioklasistki poznawały kolejne etapy powstawania chleba – od uprawy zbóż, przez zbiór i przemiał ziaren na mąkę, aż po przygotowanie ciasta i wypiek pieczywa. Była to doskonała okazja do poszerzenia wiedzy o pracy rolnika, młynarza i piekarza oraz uświadomienia sobie, ile wysiłku potrzeba, aby powstał produkt, który każdego dnia gości na naszych stołach.

            Realizacja projektu pozwoliła uczennicom połączyć wiedzę przyrodniczą z codziennym życiem, rozwijać ciekawość świata oraz kształtować szacunek do ludzkiej pracy i żywności.

            „Od ziarenka do bochenka” to nie tylko opowieść o powstawaniu chleba, ale również ważna lekcja pokazująca, dlaczego warto doceniać codzienne produkty i nie marnować jedzenia.

          • Dwa dni w sercu Beskidu Wyspowego – wyprawa na Śnieżnicę

          • 20

            Dwa dni z dala od szkolnych ławek, w otoczeniu górskiej przyrody, okazały się doskonałą okazją do aktywnego wypoczynku, zdobywania nowych doświadczeń i integracji. Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w dwudniowej pieszej wycieczce na Śnieżnicę, podczas której nie zabrakło zarówno wysiłku, jak i dobrej zabawy.

            Jednym z najważniejszych momentów wyprawy było zdobycie szczytu Śnieżnicy. Wędrówka górskimi szlakami pozwoliła uczestnikom poznać walory przyrodnicze i krajobrazowe Beskidu Wyspowego, podziwiać otaczającą przyrodę oraz przekonać się, jak ważne podczas górskich wypraw są wytrwałość, odpowiednie przygotowanie i wzajemna pomoc.

            Wycieczka była również okazją do rozwijania samodzielności, zaradności oraz umiejętności radzenia sobie w warunkach terenowych. Uczniowie mogli sprawdzić swoje możliwości, uczyć się współpracy i odpowiedzialności za siebie oraz innych.

            Po górskich wędrówkach przyszedł czas na zasłużony odpoczynek i integrację. Wspólne ognisko, pieczenie kiełbasek, gry, zabawy i długie rozmowy stworzyły wyjątkową atmosferę. Była to doskonała okazja do budowania relacji i spędzenia czasu razem w nieco innych okolicznościach niż na co dzień.

            Wyprawa na Śnieżnicę pokazała, że szkoła to nie tylko nauka w klasie, ale również odkrywanie świata, pokonywanie własnych słabości i zdobywanie doświadczeń, których nie znajdziemy w podręcznikach.

            Wracamy z nowymi wspomnieniami, satysfakcją ze zdobytego szczytu i przekonaniem, że takie wycieczki są jedną z najpiękniejszych form nauki przez doświadczenie.

          • Wycieczka przedszkolaków do Rabkolandu

          • 31

            Kto powiedział, że wielkie przygody są tylko dla dorosłych? Nasze przedszkolaki przekonały się, że do przeżycia niezapomnianego dnia wystarczy odrobina odwagi, dużo ciekawości i wycieczka do Rabkolandu!

            Wizyta w parku rozrywki była dla najmłodszych okazją do wspaniałej zabawy, odkrywania nowych atrakcji i przeżywania wielu pozytywnych emocji. Kolorowy świat Rabkolandu dostarczył dzieciom mnóstwa radości, a uśmiechy niemal nie znikały z ich twarzy.

            Wycieczka miała również wymiar integracyjny i wychowawczy. Przedszkolaki uczyły się samodzielności, przestrzegania zasad bezpieczeństwa, cierpliwego oczekiwania na swoją kolej oraz zgodnej zabawy w grupie. Była to także doskonała okazja do wzmacniania koleżeńskich relacji i budowania wspólnych wspomnień.

            Pełni wrażeń i pozytywnej energii najmłodsi wrócili z wycieczki bogatsi o nowe doświadczenia i piękne wspomnienia.

            Bo dzieciństwo to właśnie takie chwile – pełne śmiechu, radości i małych przygód, które na długo pozostają w pamięci!

          • Stypendium Wójta Gminy Mszana Dolna dla Olivii Cież

          • Kolejny piękny sukces naszej uczennicy! Olivia Cież została uhonorowana Stypendium Wójta Gminy Mszana Dolna za osiągnięcia naukowe.

            Przyznane stypendium jest wyrazem uznania dla jej bardzo dobrych wyników w nauce, systematycznej pracy oraz zaangażowania w rozwijanie swoich zainteresowań i umiejętności.

            Olivii serdecznie gratulujemy tego wyjątkowego wyróżnienia! Życzymy dalszej wytrwałości, nieustającej ciekawości świata oraz wielu kolejnych sukcesów.

          • Wyróżnienia w gminnym konkursie „Opowiedz to inaczej – daj głos temu, co ważne”

          • Z radością informujemy o sukcesie naszych uczniów w gminnym konkursie literacko-plastycznym „Opowiedz to inaczej – daj głos temu, co ważne”.

            W części literackiej wyróżnienie zdobyła Olivia Cież, natomiast w części plastycznej wyróżniony został Tomasz Cież. Nasi uczniowie poprzez słowo i obraz pokazali, że o ważnych sprawach można mówić na wiele różnych, twórczych sposobów.

            Uroczysta gala wręczenia nagród odbyła się 29 września w Miejskim Ośrodku Kultury w Mszanie Dolnej, podczas konferencji „ReagujeMY dla dzieci”.

            Serdecznie gratulujemy Olivii i Tomaszowi wyróżnień, kreatywności i zaangażowania. Życzymy kolejnych pomysłów oraz sukcesów w następnych konkursach!

          • Tydzień Budowania Relacji w naszym przedszkolu

          • 34

            W naszym przedszkolu odbył się Tydzień Budowania Relacji – pięć dni pełnych rozmów, zabaw i różnorodnych aktywności, których celem było pokazanie dzieciom, jak ważne są życzliwość, wzajemny szacunek, rozpoznawanie emocji, pomaganie innym oraz dbanie o własne granice.

            Pierwszy dzień upłynął pod hasłem „Magiczne słowa”. Przedszkolaki rozmawiały o znaczeniu zwrotów grzecznościowych i utrwalały takie słowa jak „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam” czy „dzień dobry”. Nie zabrakło również zabaw z pacynką, „Pociągu uprzejmości” oraz wspólnych aktywności pokazujących, jak wiele mogą zmienić proste, życzliwe słowa.

            Kolejnego dnia dzieci poznawały swoje emocje i emocje innych. Uczyły się rozpoznawać i nazywać radość, smutek, złość oraz strach, a przede wszystkim dowiedziały się, że każda emocja jest ważna. Pomogły w tym zabawy „Lustro emocji” i „Taniec uczuć” oraz zadania związane z rozpoznawaniem mimiki.

            Trzeci dzień poświęcony był pomaganiu innym. Przedszkolaki zastanawiały się, czym są dobre uczynki i jak na co dzień można okazywać komuś wsparcie. „Iskierka przyjaźni”, zabawa „Ratownicy” oraz tworzenie własnej „Pomocnej dłoni” pokazały dzieciom, że nawet niewielki gest może sprawić komuś radość, a wzajemna pomoc buduje przyjaźń.

            Bardzo ważnym elementem Tygodnia Budowania Relacji była również rozmowa o własnych granicach i poczuciu bezpieczeństwa. Dzieci dowiedziały się, że każdy ma prawo decydować o swoim ciele i może powiedzieć, czy chce być przytulony, dotykany lub podać komuś rękę. Ćwiczyły pytanie o zgodę, poznawały swoją bezpieczną przestrzeń podczas zabawy „Moja bańka”, przypomniały sobie zasady GADKI oraz rozmawiały o osobach dorosłych, do których mogą zwrócić się o pomoc.

            Zwieńczeniem całego tygodnia był Bal Przyjaźni. Przedszkolaki przypomniały sobie wszystko, czego nauczyły się podczas wcześniejszych zajęć, wykonały „Ordery Przyjaciela”, uczestniczyły w zabawach rozwijających współpracę, a następnie zostały uroczyście „pasowane na przyjaciela”. 

            Tydzień Budowania Relacji pokazał naszym najmłodszym, że dobra przyjaźń zaczyna się od prostych rzeczy – życzliwego słowa, dostrzegania uczuć drugiej osoby, wzajemnej pomocy, szacunku oraz respektowania granic innych.

          • Poznajemy swoje zainteresowania!

          • We wrześniu uczniowie klasy 4 wykonali wspólnego  lapbooka, za pomocą którego przedstawili swoje pomysły i oczekiwania dotyczące zajęć rozwijających. Była to świetna okazja, aby zastanowić się, co ich interesuje i czego chcieliby spróbować w tym roku szkolnym.

            Uczniowie wybrali wiele ciekawych obszarów, w których chcieliby się sprawdzić: zajęcia artystyczne, kulinarne, sportowe, przyrodnicze, zajęcia z wykorzystaniem AI, teatralno-filmowe, muzyczne oraz zajęcia w grupach.

            Pomysłów jest wiele, a przed klasą 4 rok pełen nowych doświadczeń, odkrywania talentów i rozwijania pasji!

          • Wycieczka przyrodniczo-krajoznawcza do Zakopanego

          • 16

            Dnia 30 września uczniowie klas I–V wzięli udział w wycieczce przyrodniczo-krajoznawczej do Zakopanego. Już sama podróż była dla uczestników ciekawą przygodą – do stolicy Tatr wybraliśmy się pociągiem.

            Jednym z punktów programu była wizyta w Muzeum Iluzji, gdzie uczniowie mogli przekonać się, jak łatwo można oszukać ludzkie zmysły i spojrzeć na otaczającą rzeczywistość z zupełnie innej perspektywy.

            Następnie uczestnicy wycieczki udali się na Gubałówkę, skąd mogli podziwiać piękno tatrzańskiego krajobrazu. Nie zabrakło również spaceru po Krupówkach – jednym z najbardziej rozpoznawalnych miejsc Zakopanego.

            Pogoda dopisała, dzięki czemu mogliśmy w pełni cieszyć się górskimi widokami i wspólnie spędzonym czasem. Wycieczka połączyła poznawanie walorów przyrodniczych i krajoznawczych regionu z integracją, wypoczynkiem i dobrą zabawą.