Informujemy, że  wyniki I Gminnego Konkursu Ortograficznego "Mistrz Ortografii" zostaną opublikowane na stronie szkoły 3 grudnia (wtorek).

Dziękujęmy wszystkim uczestnikom za udział w tegorocznej edycji konkursu. 

Dnia 25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia – święto, które w naszej szkole zawsze budzi wiele radości i uśmiechu. Tego dnia uczniowie przynieśli swoje ukochane pluszowe maskotki, które towarzyszyły im przez cały dzień.

Dzień Pluszowego Misia był pełen ciepła, przytulania i wspomnień z dzieciństwa – bo przecież miś to nie tylko zabawka, ale też symbol przyjaźni, bezpieczeństwa i miłości. 

 

Uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w wyjątkowym projekcie pt. „Architekt”, który pozwolił im wcielić się w rolę projektantów i budowniczych. Dzieci miały za zadanie stworzyć własne osiedle, konstruując różnorodne budynki i rozmieszczając je w przemyślany sposób na makiecie.

Podczas zajęć pierwszoklasiści dowiedzieli się, jaką rolę pełnią architekci, poznając etapy powstawania domów – od pomysłu i projektu po realizację. Uczyli się również, jak ważne jest planowanie przestrzeni i współpraca w grupie.

Rezultatem ich pracy było kolorowe, pełne kreatywnych pomysłów osiedle, które pokazało nieograniczoną wyobraźnię naszych najmłodszych uczniów. 

Dnia 14 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Niewidomych, organizując wyjątkowe stacje tematyczne, które pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć świat osób niewidomych. Dzieci i młodzież miały okazję wyostrzyć swoje zmysły: węchu, słuchu i dotyku, a także zmierzyć się z wyzwaniami, jakie na co dzień stoją przed osobami z niepełnosprawnością wzrokową.

Na stacji węchu uczestnicy rozpoznawali różne zapachy, na stacji dotyku – zgadywali przedmioty ukryte w pudełkach, a na stacji słuchu próbowali zidentyfikować dźwięki z otoczenia. Kulminacyjnym punktem była stacja „Labirynt”, gdzie uczniowie z zasłoniętymi oczami musieli polegać na wskazówkach i odczuciach, by odnaleźć drogę do celu.

Dzięki tym aktywnościom nasi uczniowie nie tylko dobrze się bawili, ale przede wszystkim rozwijali empatię, wrażliwość i szacunek dla osób zmagających się z trudnościami, które dla nas są codzienną oczywistością.

W listopadzie uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej wycieczce do Kopalni Soli w Wieliczce – jednego z najcenniejszych zabytków Polski, wpisanego na listę UNESCO. Wyjazd był podzielony na dwa programy edukacyjne, dostosowane do wieku uczestników, które dostarczyły zarówno wiedzy, jak i niezapomnianych wrażeń.

Śladami Legend Polskich

Uczniowie klas 5–8 wzięli udział w programie „Śladami Legend Polskich”. Spacerując tajemniczymi korytarzami kopalni, poznawali barwne opowieści związane z tym miejscem, m.in. legendę o Świętej Kindze. Program przybliżył im nie tylko historię, ale również bogatą kulturę i tradycje związane z Wieliczką. Zwieńczeniem wycieczki było podziwianie niezwykłych podziemnych komnat, rzeźb i kaplicy wykutej w soli.

Odkrywamy Solilandię

Najmłodsi uczniowie – dzieci z przedszkola oraz klas 1–3 – uczestniczyli w programie „Odkrywamy Solilandię”. Podczas wędrówki po kopalni mieli okazję wcielić się w rolę małych odkrywców, poszukując ukrytych skarbów Solilandii i słuchając bajkowych opowieści o tajemniczych mieszkańcach kopalni. Dzięki temu programowi najmłodsi uczniowie poznali historię kopalni w sposób przystępny, angażujący i pełen niespodzianek.

 

Wyjazd był nie tylko okazją do nauki, ale również czasem integracji i wspólnej zabawy. Zarówno starsi, jak i młodsi uczniowie wrócili pełni wrażeń, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę o jednym z najważniejszych polskich zabytków.

Serdecznie dziękujemy nauczycielom i opiekunom za organizację wycieczki, a uczniom za aktywny udział. Już nie możemy się doczekać kolejnych wspólnych wyjazdów!

W ramach programu profilaktycznego „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” w naszej szkole odbyły się zajęcia pod hasłem „Poczuj emocje”, które pozwoliły uczniom z klas 1-3, 5-6 i 7-8 zgłębić rolę zdrowia psychicznego i znaczenie emocji w życiu codziennym.

Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się, czym jest zdrowie psychiczne oraz jak istotne są różnorodne emocje – zarówno te pozytywne, jak i trudniejsze, takie jak złość, smutek czy lęk. Poprzez ćwiczenia i dyskusje uczyli się rozpoznawania emocji na podstawie mimiki i zachowań, a także lepszego rozumienia, jak emocje wpływają na ich ciało, myśli i działania. Program „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” pomaga młodym ludziom odkrywać, że wszystkie emocje mają swoją rolę i są ważnym elementem życia.

W ramach programu "Dzieciństwo bez przemocy" uczniowie naszej szkoły wzięli udział w specjalnych lekcjach online poświęconych ważnym tematom dotyczącym bezpieczeństwa i reagowania na przemoc. Młodsze klasy uczestniczyły w webinarach pt. „Internet mocy bez przemocy”, gdzie uczyły się, jak korzystać z sieci w sposób bezpieczny i odpowiedzialny. Starsi uczniowie obejrzeli lekcję „Przemoc. Dowiedz się, jak reagować i jak telefon zaufania może ci pomóc”, poznając sposoby reagowania na trudne sytuacje oraz rolę telefonów zaufania. Dzięki tym spotkaniom nasi uczniowie zyskali wiedzę, która pomoże im radzić sobie w codziennych relacjach i świadomie korzystać z dostępnych form wsparcia.

W dniu 8 listopada nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję "Szkoła do hymnu", organizowaną z okazji Narodowego Święta Niepodległości. O godzinie 11:11 uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły wspólnie odśpiewali hymn państwowy – "Mazurka Dąbrowskiego".

Wydarzenie to było okazją do pokazania naszej jedności i patriotyzmu, a także przypomnienia, jak ważna jest pamięć o historii i wartościach, które kształtują naszą tożsamość narodową.

Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział w tym symbolicznym geście, który łączy szkoły w całej Polsce.

Razem możemy pielęgnować tradycje i budować poczucie wspólnoty!

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości nasza szkoła przygotowała wyjątkową uroczystość, która w tym roku przyjęła formę musicalu. Było to niezwykłe wydarzenie, w którym wzięły udział wszystkie dzieci, a wspólne przygotowania zaowocowały pięknym i wzruszającym widowiskiem.

Musical rozpoczął się od nastrojowych scen, przedstawiających trudne chwile z historii Polski. Uczniowie wcielili się w postacie odgrywając trudy odzyskania niepodległości. W towarzystwie starannie dobranej muzyki, od melodii patriotycznych po współczesne aranżacje, dzieci z zaangażowaniem i powagą przypomniały widzom o najważniejszych momentach naszej historii.

Na zakończenie akademii pani dyrektor podziękowała wszystkim uczniom za ich pracę oraz nauczycielom za trud włożony w przygotowanie wydarzenia. Zaznaczyła, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o historii naszego kraju oraz wspólne celebrowanie świąt narodowych. Wspomniała również, że takie wydarzenia uczą dzieci nie tylko o przeszłości, ale także o wartościach, które są fundamentem naszej tożsamości.

Tę niezwykłą uroczystość swoją obecnością uświetnili zacni Goście. Obecni byli księża od lat związani z naszą szkołą: ks. Infułat Jakub Gil, ks. Prałat Jan Franczak oraz ks. Rektor Andrzej Sawulski. Nie zabrakło przedstawicieli władz samorządowych w postaci pana Wacława Zonia – Zastępcy Wójta Gminy Mszana Dolna, pani Agnieszki Zawadzkiej – Przewodniczącej Rady Gminy Mszana Dolna oraz pana Grzegorza Wójcika – Wiceprzewodniczącego Rady Powiatu Limanowskiego. Ponadto jak co roku odwiedzili nas: pani Krystyna Pajka – była dyrektor szkoły, pan Mieczysław Kaczor – sołtys wsi Glisne oraz pani Justyna Trembecka córka Adama Stefana Trembeckiego ps. „Miś” partyzanta AK z oddziału „Adama”.

Tegoroczna akademia z okazji Święta Niepodległości była dla nas wszystkich wyjątkowym przeżyciem. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej stworzyliśmy wydarzenie, które nie tylko dostarczyło wzruszeń, ale także na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy wszystkim za udział, wsparcie i wspólne świętowanie!

W miesiącu październiku 2024 roku uczniowie Szkoły Podstawowej im. Św. Floriana w Glisnem realizowali projekt BohaterON – włącz historię! W ramach ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej. Akcja miała na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

Zajęcia z grupą przedszkolną prowadziła pani Maria Kowal. Uczniowie kl.1 pracowali pod kierunkiem pani Jolanty Pankiewicz, klasy 2 i 3 pod kierunkiem pani Elżbiety Pustelnik, a klasy 5,6,7 i 8 z panią Anną Koza.

 

Projekt rozpoczął się od przeprowadzenia rozmowy z dziećmi na temat wojny. Podczas zajęć nauczyciele wykorzystali materiały edukacyjne przygotowane w ramach akcji BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024, z pomocą których przeprowadzili lekcje z zakresu edukacji historyczno-patriotycznej na temat Powstania Warszawskiego.

 

Uczniowie klas młodszych oraz przedszkolaki rozwijali empatię oraz umiejętność słuchania ze zrozumieniem pracując na motywach opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Niezwykła piosenka” . Na podstawie słuchowiska uczniowie wyjaśniali w jaki sposób każdy człowiek – mały i duży – może walczyć o wolność. Zapoznali się z funkcjami, jakie pełnili najmłodsi w czasie Powstania Warszawskiego. Zrozumieli, że walka o wolność to nie tylko walka z bronią w ręku. W trakcie zajęć wykonali karty pracy, które pozwoliły im w przyswojeniu tych trudnych zagadnień.

 

Uczniowie klas starszych rozwijali myślenie kreatywne i krytyczne tworząc leporello na bazie opowiadania. pt. „Tajemniczy pamiętnik” uwzględniając w pracy informacje o Powstaniu Warszawskim, określali swoje emocje oraz zastanawiali się w jaki sposób mogą oni współcześnie pomagać innym?

 

Młodzież z klasy 7 i 8 została wprowadzona w tematykę Powstania Warszawskiego i losy Powstańców Warszawskich za pomocą filmu edukacyjnego z serii ,,Co Za historia” . Każda z grup wykonała prostą infografikę na temat wylosowanego przez nich zagadnienia w oparciu o metodę 5W+H.

 

Na zakończenie zajęć uczestnicy prezentowali swoje prace plastyczne oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Takie innowacyjne zajęcia były dla wszystkich niezwykłą lekcją wzmacniania poczucia tożsamości narodowej, krzewieniem postawy patriotycznej oraz wrażliwości społecznej.

 

Nasi uczniowie odnieśli znaczące sukcesy w tegorocznym cyklu turniejów Szkolnej Ligi
Rugby Tag. Ich zaangażowanie i determinacja przyniosły świetne wyniki, a drużyna z
Glisnego w kategorii klas 5-6 okazała się jedną z mocniejszych w regionie.

Rugby Tag to dynamiczna i emocjonująca odmiana rugby, która kładzie nacisk na szybkość,
zwinność i taktyczne myślenie. Uczniowie od początku roku ciężko pracowali, zarówno na
treningach, jak i podczas meczów. Dzięki zaangażowaniu i wysiłkom całego zespołu z
turnieju na turniej zdobywaliśmy coraz wyższe lokaty.

Skład drużyny:
Daria Antosz
Olivia Cież
Wiktoria Lupa
Blanka Pustelnik
Hanna Wójcik
Emilia Skowronek
Sylwester Pustelnik
Michał Skowronek
Jakub Szynalik

W turniejach Szkolnej Ligi Rugby Tag, które odbywały się w różnych miejscowościach,
uczniowie mieli okazję rywalizować z najlepszymi drużynami z innych szkół. Każdy mecz
był pełen emocji, a młodzi zawodnicy dawali z siebie wszystko, pokazując świetne
umiejętności i sportowego ducha.
Jednym z najważniejszych momentów cyklu był finałowy turniej, który odbył się w Lubniu.
Drużyna z Glisnego, pełna entuzjazmu i energii, pokazała wspaniałą grę, co pozwoliło im
zająć wysokie 3 miejsce oraz uplasować się tuż za podium w klasyfikacji generalnej w
kategorii klas 5-6.
Dodatkowo Sylwester Pustelnik został wyróżniony za swoje indywidualne osiągniecia na
boisku. Otrzymał nagrodę MVP - dla najlepszych zawodników całego cyklu turniejów.
Udział w turniejach Szkolnej Ligi Rugby Tag to nie tylko sportowa rywalizacja, ale również
rozwijanie umiejętności współpracy, budowanie przyjaźni i kształtowanie pozytywnych
wartości. Nasi uczniowie pokazali, że mają ogromny potencjał i mogą być dumni ze
swoich osiągnięć, a ich sukcesy stanowią inspirację dla całej społeczności szkolnej.
 

fot. Marta Jarecka - Kościelniak

W środę 30 października uczniowie klas 7 i 8 wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Zakopanego. Podróż pociągiem dostarczyła nam pierwszych emocji, a piękne widoki z okien wprawiły nas w górski nastrój. Nasz dzień w Zakopanem był pełen atrakcji – odwiedziliśmy Iluzja Park, gdzie daliśmy się zaskoczyć niesamowitym efektom i iluzjom! 

Zwiedziliśmy także zabytkowy drewniany Kościół Matki Boskiej Cżestochowskiej i kaplicę, a na cmentarzu na Pęksowym Brzyzku oddaliśmy chwilę zadumy przy grobach znanych postaci. Spacerując Krupówkami i odwiedzając okolice skoczni narciarskiej, poczuliśmy prawdziwą atmosferę tego miejsca.

To była pełna wrażeń, niezapomniana wyprawa, która pozostanie z nami na długo! 

Uczniowie naszej szkoły odwiedzili lokalny cmentarz, aby uczcić pamięć tych, którzy już od nas odeszli. Złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze. To szczególny moment zadumy, który uczy nas szacunku dla przeszłości i ludzi, którzy ją tworzyli.

W ten sposób pokazujemy, że pamięć o tych, którzy odeszli, jest dla nas niezwykle ważna.