Aktualności

          • Tydzień o bezpiecznych relacjach w przedszkolu

          • W dniach 29 września – 3 października 2025 r. nasze przedszkole wzięło udział w wyjątkowym wydarzeniu pod nazwą „Tydzień o bezpiecznych relacjach”, którego celem było rozwijanie empatii, umiejętności rozpoznawania emocji oraz budowania przyjaźni wśród najmłodszych.

            65

            Każdy dzień przynosił nowe, ciekawe doświadczenia i wspólne zabawy:

            Dzień 1 – Poznajemy emocje

            Dzieci bawiły się kartami z emotkami, poznając i nazywając różne emocje. Rozmawiały także o sytuacjach, w których można je odczuwać, ucząc się rozumienia siebie i innych.

            Dzień 2 – Lustro uczuć

            Podczas ćwiczeń w parach dzieci naśladowały mimikę i gesty kolegów, rozwijając uważność, empatię i umiejętność rozpoznawania emocji w zachowaniu drugiej osoby.

            Dzień 3 – Most przyjaźni

            Zabawy ruchowe i zadania wymagające współpracy pokazały, że razem można zdziałać znacznie więcej. Przedszkolaki uczyły się wzajemnego wsparcia i współdziałania.

            Dzień 4 – Pudełko dobrych słów

            Dzieci losowały imiona kolegów i koleżanek, mówiąc im coś miłego. Wszystkie te dobre słowa zostały zapisane i umieszczone w „Skarbcu przyjaźni”, który stał się symbolem wzajemnej życzliwości w grupie.

            Dzień 5 – Drzewo przyjaźni

            Każde dziecko odrysowało swoją dłoń na kolorowym papierze i wpisało w nią coś, co lubi robić z innymi. Wszystkie dłonie stworzyły wspólnie barwne drzewo – symbol przedszkolnej wspólnoty, w której każdy jest ważny.

            Tydzień o bezpiecznych relacjach był piękną lekcją empatii, dobra i wzajemnego szacunku. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, ucząc się, że przyjaźń, pomoc i życzliwość są podstawą bezpiecznego i szczęśliwego świata.

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • W dniach 29 września – 3 października 2025 r. w naszej szkole odbył się Tydzień przeciwko przemocy – cykl zajęć, warsztatów i spotkań poświęconych budowaniu bezpiecznych relacji, rozwijaniu empatii oraz zwiększaniu świadomości uczniów, nauczycieli i rodziców na temat przeciwdziałania przemocy.

            27

            Każdego dnia uczniowie klas I–VIII uczestniczyli w różnych formach zajęć przygotowanych przez zespół specjalistów: pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego oraz psychologa oraz swoich wychowawców.

            Dzień 1 – Sztuka dialogu

            Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w zajęciach poświęconych komunikacji i rozwiązywaniu konfliktów. Uczyli się, jak rozmawiać z szacunkiem, słuchać innych i wyrażać własne emocje w sposób bezpieczny i konstruktywny.

            Dzień 2 – Jak radzić sobie z przemocą

            Podczas warsztatów uczniowie omawiali różne formy przemocy, sposoby reagowania oraz miejsca, w których można szukać pomocy. Nauczyciele i rodzice otrzymali materiały edukacyjne dotyczące rozpoznawania i przeciwdziałania agresji.

            Dzień 3 – Więzi rówieśnicze

            Na zajęciach wychowawczych uczniowie rozmawiali o emocjach, przyjaźni i wzajemnym wsparciu. Zastanawiali się, jak budować dobre relacje, oparte na zaufaniu, empatii i szacunku.

            Dzień 4 – Moja bezpieczna sieć

            Klasy I–III poznawały zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Starsi uczniowie i rodzice zapoznali się z materiałami edukacyjnymi dotyczącymi zagrożeń w sieci oraz sposobów ich unikania.

            Dzień 5 – Bezpieczeństwo w sieci i cyberprzemoc

            Zwieńczeniem tygodnia były zajęcia poświęcone cyberprzemocy, prowadzone w formule mentoringu rówieśniczego. Uczniowie dowiedzieli się, jak reagować w sytuacji zagrożenia online oraz jak wspierać innych w sieci.

            Cały tydzień był doskonałą okazją do refleksji nad tym, jak ważne są empatia, szacunek i odpowiedzialność – zarówno w relacjach bezpośrednich, jak i w świecie cyfrowym. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, ucząc się, że przeciwdziałanie przemocy zaczyna się od nas samych – od uważności, życzliwości i gotowości do wsparcia drugiego człowieka.

          • Podróże z językiem – odkrywamy Stany Zjednoczone Ameryki

          • 10

            W ramach innowacji pedagogicznej „Podróże z językiem” uczniowie naszej szkoły wyruszyli w niezwykłą podróż za ocean, by odkrywać kulturę, tradycje i symbole Stanów Zjednoczonych Ameryki. Zajęcia rozwijające z języka angielskiego połączyły naukę z zabawą i praktycznym poznawaniem świata – bo nic tak nie rozwija umiejętności językowych, jak odkrywanie ich w prawdziwym kontekście!

            Podczas zajęć uczniowie poznawali charakterystyczne symbole USA, takie jak Statua Wolności, Route 66 czy flaga amerykańska. Oglądali materiały kulturowe, tworzyli własne plakaty i miniaturowe wersje symboli narodowych, a także rozwiązywali quizy i zagadki tematyczne. Nie zabrakło też emocjonujących gier edukacyjnych – uczniowie grali w planszówki związane z podróżą po słynnej Route 66, ćwiczyli słownictwo w grach typu „bingo” oraz odgrywali scenki sytuacyjne, które pozwalały im doskonalić umiejętność komunikacji w języku angielskim.

            Jednym z najciekawszych momentów był „smak Ameryki” – uczniowie mieli okazję poznać kulturę od strony kulinarnej, przygotowując klasyczne amerykańskie potrawy, takie jak burgery czy pancakes. Dzięki temu nauka języka połączyła się z poznawaniem tradycji i zwyczajów, a każda lekcja była prawdziwą przygodą.

            Zajęcia w ramach „Podróży z językiem” to nie tylko nauka słówek i zwrotów – to także budowanie otwartości na świat, ciekawości innych kultur oraz pewności siebie w posługiwaniu się językiem angielskim. Uczniowie z zaangażowaniem i radością uczestniczą w kolejnych „podróżach”, które pokazują, że język to klucz do poznawania świata.

          • Dzień i Bieg w Piżamach – razem dla Fundacji „Gdy liczy się czas”

          • Dnia 2 października odbył się wyjątkowy Dzień w Piżamach połączony z Biegiem w Piżamach – wydarzenie, które połączyło wszystkich uczniów, nauczycieli oraz przedszkolaków we wspólnym celu. Tego dnia cała społeczność szkolna włączyła się w ogólnopolską akcję charytatywną na rzecz Fundacji „Gdy liczy się czas”, wspierającej dzieci z chorobami nowotworowymi.

            22

            Celem wydarzenia było okazanie solidarności z dziećmi, które zmagają się z trudną chorobą i często długie tygodnie spędzają w piżamach w szpitalnych łóżkach. Nasze piżamy tego dnia stały się symbolem wsparcia, empatii i otwartości serc.

            Uczniowie chętnie uczestniczyli w biegu, zabawach oraz zajęciach tematycznych, a nawet w kulinarnych warsztatach – oczywiście również w piżamach. Wspólnie pokazaliśmy, że pomaganie może być radosne, a każdy gest ma ogromne znaczenie.

            To był dzień pełen ciepła, wzruszeń i pozytywnej energii, który z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • Bezpieczni w sieci – lekcje o cyberprzemocy

          • 1

            W naszej szkole odbyły się zajęcia poświęcone niezwykle ważnemu tematowi, jakim jest bezpieczeństwo w Internecie oraz zjawisko cyberprzemocy. Celem zajęć było uświadomienie uczniom, jak ogromne znaczenie ma odpowiedzialne korzystanie z sieci i jak chronić siebie oraz innych w przestrzeni cyfrowej.

            Podczas spotkań uczniowie analizowali przykłady sytuacji, które mogą prowadzić do przemocy rówieśniczej online, a także rozmawiali o emocjach, jakie towarzyszą zarówno ofiarom, jak i sprawcom. Uczyli się, jak reagować w trudnych sytuacjach, gdzie szukać pomocy oraz jak wspierać osoby, które doświadczają hejtu lub wykluczenia w Internecie.

            Zajęcia miały również na celu rozwijanie empatii i odpowiedzialności za własne działania w sieci. Uczniowie dowiedzieli się, że każde słowo publikowane w Internecie ma znaczenie, a kultura szacunku i życzliwości powinna towarzyszyć także w wirtualnym świecie.

            Była to ważna i potrzebna lekcja nowoczesnego bezpieczeństwa, ucząca, że Internet – choć daje wiele możliwości – wymaga od nas dojrzałości, rozwagi i troski o innych.

          • Międzynarodowy Dzień Empatii

          • Dnia 2 października obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Empatii — święto, które przypomina, jak ważne są zrozumienie, współczucie i wrażliwość na potrzeby innych. Empatia, czyli „pełne szacunku rozumienie tego, co w danym momencie doświadczają inni”, jest kluczową umiejętnością w budowaniu relacji i wzajemnego szacunku. Symbolem tego dnia jest żyrafa – zwierzę o wielkim sercu i szerokiej perspektywie.

            Z tej okazji uczniowie wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez pedagoga specjalnego, które pomogły im lepiej zrozumieć emocje swoje i innych oraz uczyły, jak okazywać dobro i wsparcie w codziennych sytuacjach.

          • Dzień Chłopaka w naszej szkole

          • 6

            Dnia 30 września obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Chłopaka. Była to doskonała okazja do wspólnego świętowania i złożenia życzeń naszym kolegom, którzy tego dnia zostali obdarowani upominkami i drobnymi niespodziankami przygotowanymi przez koleżanki z klasy.

            Wspólne świętowanie wniosło do szkolnych korytarzy dużo radości i życzliwości, a uczniowie mogli poczuć, jak ważne jest budowanie dobrych relacji w grupie rówieśniczej. To kolejny dzień, który przypomina nam, jak istotne są wzajemny szacunek i pamięć o sobie nawzajem.

          • Zdrowe odżywianie w praktyce – owocowy koktajl uczniów klas młodszych

          • 3

            W naszej szkole uczniowie klas młodszych przekonali się, że nauka o zdrowym odżywianiu może być nie tylko pożyteczna, ale także bardzo smaczna. Podczas zajęć edukacyjnych dzieci dowiedziały się, dlaczego owoce są tak ważnym elementem codziennej diety i jakie wartości odżywcze kryją się w ulubionych jabłkach, bananach czy pomarańczach.

            Największą atrakcją było jednak przygotowanie własnoręcznie owocowego koktajlu. Uczniowie z zapałem kroili, miksowali i komponowali różne smaki, tworząc zdrowy napój pełen witamin. Była to doskonała okazja, aby połączyć teorię z praktyką – bo najlepiej uczymy się wtedy, gdy możemy czegoś spróbować i doświadczyć samodzielnie.

             

            Zajęcia pokazały, że zdrowe posiłki nie muszą być trudne w przygotowaniu, a mogą dostarczyć nie tylko energii, ale i wiele radości.

          • Ortograficzne portfolio – kreatywna droga do poprawnego pisania

          • Uczniowie klasy 3 rozpoczęli realizację innowacji pedagogicznej „Ortograficzne portfolio”. Jej celem jest rozwijanie umiejętności poprawnego pisania w języku polskim poprzez ciekawe i aktywizujące metody pracy. 

            Każdy uczeń tworzy własne „portfolio”, w którym gromadzi zadania, ćwiczenia i zabawy ortograficzne. Dzięki temu trzecioklasiści nie tylko utrwalają zasady pisowni, ale także uczą się samodzielności, systematyczności i kreatywnego podejścia do nauki. Innowacja ma sprawić, że ortografia stanie się nie obowiązkiem, lecz przyjemną przygodą.

          • Dzień Jabłka

          • W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Jabłka – wyjątkowe święto jednego z najzdrowszych owoców. Uczniowie przygotowali różnorodne przysmaki, w których królowało właśnie jabłko. Na szkolnych stołach pojawiły się ciasta, babeczki, musy, kompoty i przekąski z jabłkiem w roli głównej. To był smakowity dzień, który przypomniał nam, że zdrowe może być również pyszne.

          • Trzecioklasiści ratują!

          • 1

            Z okazji Międzynarodowego Dnia Pierwszej Pomocy uczniowie klasy 3 uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach w formie stacji zadaniowych. Na poszczególnych stanowiskach dzieci uczyły się: jak skompletować apteczkę, jak opatrywać ranę, w jaki sposób rozmawiać z operatorem numeru alarmowego 112, a także jak ułożyć poszkodowaną osobę w pozycji bezpiecznej. Była to ciekawa i praktyczna lekcja, dzięki której trzecioklasiści przekonali się, że nawet najmłodsi mogą skutecznie pomagać w sytuacjach zagrożenia.

          • Dzień bez plecaka

          • 17

            W naszej szkole odbył się Dzień bez plecaka – pełen kreatywności i świetnej zabawy. Uczniowie wykazali się niezwykłą pomysłowością, zastępując tradycyjne plecaki walizkami, szufladami na książki, opakowaniami po grach planszowych, workami na śmieci, reklamówkami czy koszami. To wyjątkowe wydarzenie pokazało, że nauka i wyobraźnia mogą iść w parze, a zwykły dzień szkolny zamienić się w niezwykłą przygodę.

          • Sukcesy naszych drużyn w Szkolnej Lidze Rugby Tag

          • 1

            Za nami dwa turnieje w ramach Szkolnej Ligi Rugby Tag. Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie, pokazując determinację, sportowego ducha oraz ogromne zaangażowanie.

            Drużyna klas 5–6, wzmocniona reprezentantem klasy 4, awansowała aż o cztery miejsca w klasyfikacji, co jest dowodem na systematyczną pracę i świetną formę zawodników. Z kolei drużyna klas 7–8 wywalczyła wysokie trzecie miejsce, udowadniając, że rywalizacja na najwyższym poziomie nie jest im obca.

            Turnieje zgromadziły ponad 200 uczestników, a rywalizacja toczyła się równocześnie na trzech boiskach, co dodatkowo podkreśla rangę zawodów. Gratulujemy wszystkim naszym reprezentantom i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych etapach ligi.

          • Dzień Przedszkolaka

          • Dnia 23 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Przedszkolaka – wyjątkowe święto najmłodszych. Była to doskonała okazja, aby podkreślić, jak ważne są dzieci, ich radość, energia i ciekawość świata.

            25

            Z tej okazji przygotowano dla przedszkolaków wiele atrakcji, gier i zabaw, które wywołały mnóstwo uśmiechów. Dzieci aktywnie uczestniczyły w przygotowanych zajęciach, ucząc się współpracy, integracji i czerpiąc radość ze wspólnego spędzania czasu.

            To był dzień pełen beztroski i niezapomnianych chwil, który na długo zapisze się w pamięci najmłodszych uczniów naszej szkoły.

          • Wycieczka klas I–III do Rabki - Zdroju

          • 4

            Dnia 22 września, uczniowie klas I–III wybrali się na wycieczkę do Rabki. Program wyjazdu łączył przyjemne z pożytecznym – najpierw dzieci obejrzały film w kinie, ucząc się jednocześnie, jak ważne jest wspólne spędzanie czasu i kulturalny odbiór sztuki. Po seansie przyszedł czas na chwilę słodkiej przyjemności – lody, które smakowały wyjątkowo po pełnym emocji filmie. Ostatnim punktem wycieczki była wizyta na placu zabaw, gdzie uczniowie mogli wykorzystać swoją energię, rozwijać sprawność fizyczną oraz integrować się w grupie poprzez wspólną aktywność.

            To był dzień pełen atrakcji, radości i wrażeń, który na pewno pozostanie w pamięci dzieci na długo.

          • Wycieczka krajoznawcza po Glisnem

          • 7

            Dnia 18 września uczniowie klas 4 i 6 wraz z wychowawczynią wyruszyli na wycieczkę krajoznawczą po Glisnem. Była to świetna okazja, aby lepiej poznać swoją „małą ojczyznę” i odkryć jej najpiękniejsze zakątki.

            Podczas wyprawy uczniowie odwiedzili m.in. Gronie, osiedla Rydzonie i Krupy, Gilówkę, osiedle Tatki oraz okolice Góry Okrągłej. Wędrówkę zwieńczyło ognisko na osiedlu Tatki, u podnóża Lubonia, gdzie wszyscy wspólnie piekli kiełbaski i cieszyli się chwilami integracji.

            To była niezapomniana lekcja przyrody i historii lokalnej, połączona z aktywnym spędzaniem czasu w gronie rówieśników.

          • Wybory do Samorządu Uczniowskiego 2025/2026

          • 10

            Demokracja w praktyce – tak można podsumować wybory do Samorządu Uczniowskiego, które odbyły się w naszej szkole.

            Uczniowie klas starszych mieli okazję oddać swój głos na wybranych kandydatów, wcześniej zapoznając się z ich programami i pomysłami na działanie. Cały proces przebiegał zgodnie z zasadami fair play – od przygotowania kart wyborczych po liczenie głosów.

            Była to nie tylko okazja do wyłonienia nowych przedstawicieli społeczności uczniowskiej, ale także ważna lekcja odpowiedzialności obywatelskiej, zaangażowania i współdecydowania o życiu szkoły.

            Z przyjemnością ogłaszamy, że nowym Przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego została: Nikola Antosz, a członkami: Wiktoria Lupa, Olivia Cież i Milena Blecharczyk.

            Nowo wybranym członkom Samorządu życzymy owocnej pracy i wielu inspirujących działań!

          • Stypendia naukowe dla uczniów naszej szkoły

          • Z ogromną dumą i radością informujemy, że czworo uczniów naszej szkoły zostało nagrodzonych stypendiami naukowymi Wójta Gminy Mszana Dolna. To wyjątkowe wyróżnienie otrzymali: Olivia Cież, Emilia Skowronek, Michał Skowronek oraz Jakub Majkowski.

            Stypendia przyznawane są uczniom, którzy nie tylko osiągają bardzo dobre wyniki w nauce, ale również odnoszą sukcesy w konkursach i reprezentują szkołę na różnych szczeblach rywalizacji. To dowód na to, że wytrwałość, pasja oraz systematyczna praca przynoszą wspaniałe efekty.

            Serdecznie gratulujemy naszym stypendystom i życzymy, aby to wyróżnienie było dla nich nie tylko powodem do dumy, ale także motywacją do dalszego rozwijania talentów, zdobywania wiedzy i podejmowania kolejnych wyzwań. Wierzymy, że przed nimi jeszcze wiele pięknych sukcesów, które będą cieszyć nie tylko ich samych, ale także całą naszą szkolną społeczność.

          • Międzynarodowy Dzień Kropki

          • Dnia 15 września obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i wiary w swoje możliwości. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły ubrane w stroje ozdobione kolorowymi kropkami, które od razu wprowadziły wyjątkową atmosferę.

            57

            Na zajęciach uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach – zarówno podczas godzin wychowawczych, jak i lekcji rozwijających kreatywność z języka angielskiego. Były zadania twórcze, zabawy, prace plastyczne oraz rozmowy o tym, jak odkrywać swoje talenty i odważnie je prezentować.

            Do wspólnego świętowania przyłączyły się również nasze przedszkolaki, które z zapałem tworzyły własne „kropkowe” dzieła i bawiły się w atmosferze radości i pomysłowości.

            Dzień Kropki był świetną okazją do tego, by dzieci mogły poczuć, że każdy ma w sobie coś wyjątkowego i niepowtarzalnego.

          • Narodowe Czytanie w naszej szkole

          • 1

            W ramach ogólnopolskiej akcji Narodowe Czytanie uczniowie klas 6, 7 i 8 przygotowali spotkanie literackie dla młodszych kolegów i koleżanek. Starsi uczniowie zaprezentowali wybrane utwory Jana Kochanowskiego – fraszki, pieśni oraz treny, przybliżając dzieciom twórczość jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Spotkanie miało charakter edukacyjny i artystyczny, a dzięki zaangażowaniu uczniów młodsze klasy mogły w ciekawy sposób poznać klasykę literatury polskiej.