Aktualności

          • Dzień Pluszowego Misia w naszym przedszkolu

          • 13

            Dnia 25 listopada w przedszkolu obchodziliśmy jedno z najbardziej lubianych przez dzieci świąt – Dzień Pluszowego Misia. Każde dziecko przyniosło swojego ukochanego pluszaka, który towarzyszył mu przez cały dzień. Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach poświęconych historii pluszowego misia, dowiedziały się, skąd wzięła się jego popularność oraz dlaczego stał się symbolem dziecięcej radości i przyjaźni.

            Dzieci brały udział w zabawach ruchowych, słuchały opowiadań o misiach, tworzyły prace plastyczne, a także rozwijały umiejętności społeczne podczas wspólnych aktywności. Nie zabrakło również misiowej matematyki, ćwiczeń językowych oraz zabaw integracyjnych.

            Dzień Pluszowego Misia był pełen uśmiechu, ciepła i pozytywnych emocji, a przedszkolaki miały okazję połączyć zabawę z nauką w wyjątkowo przyjemnej, „misiowej” atmosferze.

          • Sukces naszej uczennicy w wojewódzkim konkursie plastycznym

          • Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły, Julia Łacny, zdobyła wyróżnienie w wojewódzkim konkursie plastycznym „Święci Podhala, Spisza i Orawy”. Konkurs ten ma na celu rozwijanie twórczej wrażliwości dzieci i młodzieży oraz przybliżanie im postaci świętych związanych z naszym regionem.

            Praca Julki została doceniona za pomysłowość, staranność wykonania oraz oryginalne ujęcie tematu. To piękny przykład połączenia talentu plastycznego z wiedzą o lokalnym dziedzictwie kulturowym.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy jej dalszych sukcesów artystycznych.

          • Wizyta przedszkolaków w bibliotece

          • 11

            Przedszkolaki odwiedziły naszą szkolną bibliotekę, gdzie czekało na nie wyjątkowe spotkanie z książką. Dzieci miały okazję poznać zasady korzystania z biblioteki, obejrzeć bogaty księgozbiór oraz dowiedzieć się, jak dbać o książki. Najmłodsi z dużym zainteresowaniem przeglądali kolorowe bajki, chętnie słuchali opowieści i zadawali wiele pytań. Wizyta była doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych i oswajania dzieci z biblioteką jako miejscem pełnym wiedzy, przygód i wyobraźni. To z pewnością nie ostatnia taka wizyta!

          • Dzień Praw Dziecka w naszej szkole

          • 17

            Dnia 20 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Był to dzień pełen ważnych rozmów, refleksji i działań, które miały na celu uświadomienie uczniom, że każde dziecko ma swoje prawa, a ich przestrzeganie jest fundamentem bezpiecznego i przyjaznego środowiska.

            Pedagog specjalny przeprowadził zajęcia we wszystkich klasach szkoły, podczas których uczniowie poznawali najważniejsze prawa dziecka, dyskutowali o ich znaczeniu oraz analizowali sytuacje, w których te prawa powinny być szczególnie chronione. Uczniowie pracowali z edukacyjną grą planszową dotyczącą praw dziecka, dzięki czemu mogli w praktyczny sposób zrozumieć, jak istotna jest znajomość swoich praw i obowiązków.

            Przedszkolaki również włączyły się w obchody tego dnia. W formie zabaw dopasowywały ilustracje do odpowiednich praw, poznawały pojęcia związane z bezpieczeństwem, szacunkiem i równością, a także uczyły się rozpoznawać sytuacje, w których mogą zwrócić się o pomoc.

            Obchody Dnia Praw Dziecka były nie tylko lekcją wiedzy, ale przede wszystkim lekcją wrażliwości, świadomości i odpowiedzialności. To wartości, które chcemy budować w naszej szkolnej społeczności każdego dnia.

          • Międzynarodowy Dzień Niewidomych w naszej szkole

          • 25

            W naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Niewidomych – wyjątkowe wydarzenie, które pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć, z jakimi wyzwaniami na co dzień mierzą się osoby z niepełnosprawnością wzroku.

            Członkowie szkolnego koła wolontariatu przygotowali zestaw stacji aktywności, dzięki którym dzieci mogły przekonać się, jak ważne stają się inne zmysły, gdy wzrok nie może ich wspierać.

            Uczniowie rozpoznawali przedmioty wyłącznie przez dotyk, odgadywali zapachy, wsłuchiwali się w dźwięki, pokonywali prosty labirynt w opasce na oczach, a także przeszli ścieżkę sensoryczną, która pozwoliła im poczuć różne faktury i powierzchnie tak, jak odbierają je osoby niewidome.

            Był to dzień pełen empatii, uważności i refleksji – cenna lekcja wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.

          • Wycieczka do Krakowa w ramach projektu „Poznaj Małopolskę”

          • 55

            Uczniowie klas 0–7 wzięli udział w wycieczce turystyczno-kulturalnej do Krakowa, zorganizowanej przez Małopolską Organizację Turystyczną i sfinansowanej ze środków Województwa Małopolskiego. Celem wyjazdu było pogłębianie wiedzy o historii oraz dziedzictwie kulturowym Małopolski.

            Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Katedry Wawelskiej, jednego z najważniejszych miejsc w historii Polski. Uczniowie zobaczyli groby polskich królów – w tym Bolesława Chrobrego – oraz poznali symboliczne znaczenie świątyni, jej architekturę i związane z nią legendy. W Muzeum Katedralnym obejrzeli bezcenne eksponaty, m.in. słynną Włócznię św. Maurycego, dzięki czemu mogli lepiej zrozumieć początki polskiej państwowości.

            Następnie spacer po Wzgórzu Wawelskim pozwolił im odkryć liczne ślady architektury przedromańskiej i romańskiej, które świadczą o wyjątkowym znaczeniu tego miejsca w czasach pierwszych władców. Uczniowie usłyszeli również ciekawostki z życia w dawnej rezydencji królewskiej oraz historie związane z najstarszymi budowlami.

            Kolejnym etapem był Szlak Zabytków Romańskich, podczas którego odwiedzili kościoły św. Andrzeja i św. Wojciecha – jedne z najcenniejszych i najstarszych świątyń w Krakowie. Przewodnik przybliżył im historię tych miejsc i ich rolę w rozwoju architektury w Polsce.

            Na zakończenie uczniowie odwiedzili Małopolskie Centrum Nauki Cogiteon, gdzie poprzez interaktywne stanowiska mogli poznawać świat nauki w sposób angażujący i nowoczesny. Był to świetny moment na połączenie edukacji z zabawą.

            Wycieczka dostarczyła uczniom wielu wrażeń, pozwoliła utrwalić wiedzę historyczną oraz lepiej zrozumieć, jak bogate i fascynujące jest dziedzictwo Małopolski.

          • Pierwszy Turniej Gorczańskiej Szkolnej Ligi Zbijaka

          • W Rabie Niżnej odbyła się inauguracja Gorczańskiej Szkolnej Ligi Zbijaka. W turnieju wzięła udział również drużyna naszej szkoły, reprezentująca kategorię klas trzecich.

            Nasi uczniowie wykazali się świetną współpracą, sportową postawą i dużym zaangażowaniem, dzięki czemu wywalczyli 3. miejsce w klasyfikacji turnieju.

            Gratulujemy zawodnikom osiągniętego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych etapach rozgrywek.

          • Kolejny sportowy sukces naszej szkolnej drużyny Rugby Tag

          • Z dumą informujemy, że drużyna naszej szkoły zajęła 2. miejsce w V Finałowym Turnieju Szkolnej Ligi Rugby Tag, a w klasyfikacji generalnej całych rozgrywek wywalczyła 3. miejsce. To ogromne osiągnięcie, będące dowodem konsekwentnej pracy, zaangażowania i doskonałej współpracy całego zespołu.

            Na szczególne wyróżnienie zasługuje Sylwester Pustelnik, który zdobył tytuł MVP turnieju w kategorii klas 7–8. Jego postawa na boisku, determinacja i umiejętności zostały docenione przez organizatorów i obserwatorów zawodów.

            Cała drużyna zaprezentowała wysoki poziom sportowy i waleczność do ostatniego gwizdka. Gratulujemy wszystkim zawodnikom i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły.

          • Poznajemy Australię – kreatywnie, językowo i kulturowo

          • 19

            W ramach zajęć rozwijających z języka angielskiego uczniowie naszej szkoły wyruszyli w wyjątkową podróż do Australii. Podczas październikowego cyklu zajęć poznawali kulturę, geografię i przyrodę tego niezwykłego kontynentu, odkrywając go poprzez działania praktyczne, językowe i artystyczne.

            Uczniowie zgłębiali charakterystyczne symbole Australii, poznawali ciekawostki o zwierzętach, obiektach kultury oraz miejscach ważnych dla rdzennych mieszkańców kontynentu. Inspiracją do wielu działań była sztuka aborygeńska – jej motywy, kolory i technika kropkowania. W oparciu o nią dzieci tworzyły własne prace: mapy Australii, wizerunki zwierząt oraz elementy krajobrazu australijskiego.

            Podczas jednych z zajęć uczniowie łączyli wiedzę o Australii z jesienną przyrodą – wybierając się na spacer, zbierali liście, gałązki i naturalne materiały, które następnie wkomponowali w wykonane przez siebie prace. Dzięki temu powstały wyjątkowe, sensoryczne projekty łączące tematykę australijską z otaczającą ich jesienią.

            Nie zabrakło również elementów językowych – uczniowie pracowali z nowym słownictwem, brali udział w grach, scenkach i quizach, co pozwalało im rozwijać kompetencje komunikacyjne, jednocześnie poznając kulturę kraju.

            Zajęcia były częścią innowacji pedagogicznej „Podróże z językiem”, dzięki której uczniowie odkrywają świat w sposób angażujący i twórczy.

            Australia okazała się fascynującym przystankiem – pełnym kolorów, inspiracji i kreatywnych wyzwań.

          • Dzień Dyni i Dzień na Pomarańczowo w naszej szkole

          • 27

            W naszej szkole zrobiło się wyjątkowo jesiennie, ponieważ obchodziliśmy Dzień Dyni połączony z Dniem na Pomarańczowo. Uczniowie przyszli w pomarańczowych strojach, tworząc radosny i barwny klimat na szkolnych korytarzach.

            Tego dnia nie tylko dobrze się bawiliśmy, lecz także poznawaliśmy wartości odżywcze dyni oraz to, dlaczego warto włączyć ją do codziennego jadłospisu. Dzieci dowiedziały się, że dynia jest źródłem wielu witamin, wspiera odporność i doskonale wpisuje się w jesienne, zdrowe menu.

            Odbył się również konkurs na Najpiękniejszą Dynię, w którym klasy wykazały się ogromną kreatywnością. Po wspólnym głosowaniu zwyciężyła klasa 7 i 8, prezentując wyjątkową i pomysłową dyniową kompozycję.

             

            To był dzień pełen kolorów, wiedzy i jesiennej radości, który z pewnością pozostanie w naszej pamięci.

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • 8

            11 listopada to wyjątkowa data dla każdego Polaka – dzień, w którym wspominamy odzyskanie przez Polskę niepodległości po 123 latach niewoli. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia, przygotowana przez uczniów, którzy w niezwykle poruszający sposób przypomnieli trudną drogę naszej Ojczyzny do wolności.

            Ich obecność podkreśliła rangę wydarzenia i była dla całej społeczności szkolnej wyrazem wsparcia oraz wspólnego pielęgnowania pamięci historycznej.

            Podczas inscenizacji uczniowie ukazali momenty rozbiorów Polski i walki z trzema zaborcami, przypominając, jak stopniowo znikały z mapy nasze granice, a wraz z nimi nadzieja na wolny kraj. Nie zabrakło odniesień do ważnych dat historycznych oraz postaci, które odegrały kluczową rolę w odzyskaniu niepodległości.

            Uroczystość swoją obecnością zaszczycili wyjątkowi goście, którzy wspólnie z nami świętowali ten ważny dzień:

            Ksiądz Infułat Jakub Gil,

            Ksiądz Prałat Jan Franczak,

            Ksiądz Rektor Andrzej Sawulski,

            Wójt Gminy Mszana Dolna – Mirosław Cichorz

            oraz Radna Glisnego – Agnieszka Zawadzka.

            Ich obecność podkreśliła rangę wydarzenia i była dla całej społeczności szkolnej wyrazem wsparcia oraz wspólnego pielęgnowania pamięci historycznej.

            Całość dopełniły pieśni patriotyczne, które wprowadziły wszystkich w nastrój zadumy i wdzięczności wobec tych, którzy walczyli o wolność Polski. To była piękna lekcja historii, patriotyzmu i szacunku dla naszej Ojczyzny.

          • Nowoczesność w służbie edukacji – z Carlo Acutisem jako patronem

          • 1

            Do naszej szkoły trafił nowy laptop, który będzie wspierał uczniów w nauce, rozwijaniu pasji i zdobywaniu nowych umiejętności cyfrowych. Ten cenny sprzęt otrzymaliśmy dzięki wstawiennictwu Carlo Acutisa – patrona młodych ludzi i internetu, który swoim życiem pokazał, że technologia może być narzędziem dobra, jeśli korzysta się z niej mądrze i z sercem.

            Carlo był niezwykłym przykładem współczesnego młodego człowieka: pasjonował się informatyką, tworzył strony internetowe, a przy tym potrafił dostrzegać potrzeby innych i dzielić się dobrem. Swoim świadectwem przypomina, że w świecie pełnym nowoczesnych technologii najważniejsze pozostają wartości – empatia, wiara, szacunek i wrażliwość na drugiego człowieka.

            Nowy laptop to nie tylko narzędzie edukacyjne, ale także symbol inspiracji do mądrego, odpowiedzialnego i kreatywnego korzystania z technologii. Mamy nadzieję, że – tak jak Carlo Acutis – nasi uczniowie będą potrafili łączyć świat cyfrowy z tym, co naprawdę ważne.

          • Pamięć i zaduma – wizyta na cmentarzu parafialnym

          • 2

            Jak co roku, w okresie poprzedzającym uroczystość Wszystkich Świętych, uczniowie naszej szkoły odwiedzili cmentarz parafialny. W atmosferze ciszy i skupienia wspominali tych, którzy odeszli, modlili się oraz zapalili znicze na grobach lokalnych bohaterów, bliskich.

            To ważna lekcja historii, szacunku i wdzięczności – przypominająca o przemijaniu, ale też o tym, że pamięć o drugim człowieku trwa w gestach, wspomnieniach i modlitwie.

            Takie chwile zadumy uczą refleksji i uważności – wartości, które są równie ważne, jak wiedza zdobywana w szkolnych murach.

          • Jesienny spacer pełen odkryć

          • Uczniowie klas I–II wyruszyli na wyjątkowy spacer, którego celem było poszukiwanie odgłosów i oznak jesieni. Dzieci z uwagą wsłuchiwały się w szelest spadających liści, śpiew ptaków i cichy szum wiatru, który przypominał o nadchodzących chłodniejszych dniach. Wspólnie obserwowali zmieniające się barwy drzew, spadające kasztany i żołędzie, a także rozmawiali o tym, jak przyroda przygotowuje się do zimy.

            Spacer stał się doskonałą okazją do nauki poprzez bezpośrednie doświadczenie – uczniowie rozwijali spostrzegawczość, uczyli się rozpoznawać dźwięki natury i utrwalali wiadomości o jesiennej przyrodzie.

            To była niezwykle przyjemna lekcja w terenie – pełna wrażeń, uśmiechu i jesiennej magii, która udowodniła, że nauka w otoczeniu przyrody może być nie tylko wartościowa, ale też prawdziwie fascynująca.

          • Survivalowa przygoda w Czarnej Górze

          • 9

            Uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Czarnej Góry, podczas której zamiast szkolnych ławek czekała ich prawdziwa lekcja przetrwania. Pod okiem instruktora survivalu młodzież uczyła się, jak radzić sobie w warunkach leśnych – jak rozpalić ogień za pomocą krzesiwa, jak odnaleźć kierunki świata bez kompasu oraz jak zbudować szałas chroniący przed wiatrem i deszczem.

            To była doskonała okazja do nauki współpracy, zaradności i odpowiedzialności za siebie oraz grupę. Po intensywnych zajęciach w terenie wszyscy mogli zasłużenie odpocząć przy ognisku, które – zgodnie z zasadami survivalu – sami rozpalili. Upieczone na ogniu kiełbaski smakowały wyjątkowo po dniu pełnym przygód, emocji i nowych doświadczeń.

            Wyjazd do Czarnej Góry był nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim inspirującą lekcją samodzielności, pokory wobec natury i współpracy w grupie. To z pewnością dzień, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.

          • W świecie emocji

          • 17

            W naszym przedszkolu realizowana jest innowacja pedagogiczna „W świecie emocji”, której celem jest wspieranie najmłodszych w rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji w sposób bezpieczny i pozytywny.

            Podczas zajęć dzieci poprzez zabawy, rozmowy i różnorodne aktywności uczą się lepiej rozumieć siebie oraz innych. Odkrywają, że każda emocja – radość, złość, smutek czy strach – jest ważna i potrzebna.

            Innowacja „W świecie emocji” to nie tylko nauka o uczuciach, ale także budowanie empatii, otwartości i wzajemnego szacunku, które stanowią fundament relacji w grupie przedszkolnej.

          • Na sportowej fali zwycięstwa!

          • Nasza szkolna drużyna rugby tag ponownie udowodniła, że sportowy duch i determinacja to jej znak rozpoznawczy! W jesiennej edycji Szkolnej Ligi Rugby Tag nasi zawodnicy zajęli 2. miejsce, rywalizując z najlepszymi drużynami z regionu.

            Zawody obfitowały w emocje, a uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem, współpracą i pasją do gry. To kolejne osiągnięcie w tej dyscyplinie, które pokazuje, że konsekwentna praca przynosi znakomite efekty.

            Gratulujemy wszystkim zawodnikom wspaniałej postawy, ducha walki i godnego reprezentowania szkoły. Jesteśmy z Was dumni!

          • Czytelnicze piątki w naszej szkole

          • 3

            W naszej szkole piątki upływają pod znakiem czytania i rozwijania pasji do literatury. Podczas cyklicznych „Czytelniczych piątków” uczniowie różnych klas spotykają się, by wspólnie zagłębić się w świat książek. Każde spotkanie to inna przygoda literacka – od klasycznych baśni, przez opowiadania pełne humoru, aż po współczesne historie niosące ważne przesłanie.

            Za każdym razem czytają inni uczniowie – to oni stają się lektorami, a słuchacze z zainteresowaniem śledzą ich interpretacje. Tego typu zajęcia nie tylko rozwijają umiejętność czytania ze zrozumieniem i dykcję, ale także uczą odwagi, współpracy i otwartości na literaturę.

            „Czytelnicze piątki” to piękna inicjatywa, która pokazuje, że książka wciąż potrafi łączyć pokolenia i być źródłem inspiracji oraz radości.

          • Standardy Ochrony Małoletnich w naszej szkole

          • W naszej szkole odbyły się zajęcia dotyczące Standardów Ochrony Małoletnich, które miały na celu uświadomienie uczniom, jak ważne jest bezpieczeństwo i wzajemny szacunek w relacjach z innymi.

            20

            Podczas spotkania, prowadzonego przez pedagoga specjalnego, dzieci rozmawiały o tym, jak reagować w sytuacjach zagrożenia, do kogo zwrócić się o pomoc oraz jakie prawa przysługują każdemu dziecku. Uczniowie dowiedzieli się również, jak budować relacje oparte na zaufaniu, empatii i odpowiedzialności.

            Zajęcia te są ważnym elementem działań naszej szkoły na rzecz tworzenia bezpiecznego i przyjaznego środowiska, w którym każde dziecko może czuć się chronione, szanowane i wysłuchane.

          • II Gminny Konkurs Ortograficzny

          • Z przyjemnością informujemy, że już w listopadzie odbędzie się II Gminny Konkurs Ortograficzny, którego celem jest popularyzowanie poprawnej pisowni wśród uczniów oraz rozwijanie ich językowych talentów.

             Etapy konkursu:

            • 🏫 Etap szkolny: 4 listopada 2025 r.
              W każdej szkole zostaną wyłonieni najlepsi znawcy ortografii, którzy będą reprezentować swoje placówki w kolejnym etapie.
            • 🏆 Etap gminny: 24 listopada 2025 r., który odbędzie się w Szkole Podstawowej im. Świętego Floriana w Glisnem.
              Najlepsi uczniowie zmierzą się w wielkim finale o tytuł Mistrza Ortografii Gminy!

            🖋️ Kto może wziąć udział?
            Uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych z terenu naszej gminy.

            📚 Dlaczego warto?
            To nie tylko doskonała okazja, by sprawdzić swoje umiejętności językowe, ale także świetna zabawa, możliwość poznania nowych osób i zdobycia atrakcyjnych nagród!

            Zachęcamy wszystkich miłośników języka polskiego do udziału w konkursie!
            Niech wygra najlepszy znawca zasad ortografii! 

             Więcej informacji oraz szczegółowy regulamin konkursu dostępny jest u nauczycieli
            polonistów oraz w sekretariacie szkoły.

             Do zobaczenia na konkursie! 


            RODO:
            Informujemy, że w związku z udziałem w konkursie dane osobowe uczestników będą
            przetwarzane zgodnie z przepisami RODO. Szczegóły dotyczące ochrony danych osobowych
            znajdują się w regulaminie konkursu.