W ramach programu profilaktycznego „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” w naszej szkole odbyły się zajęcia pod hasłem „Poczuj emocje”, które pozwoliły uczniom z klas 1-3, 5-6 i 7-8 zgłębić rolę zdrowia psychicznego i znaczenie emocji w życiu codziennym.

Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się, czym jest zdrowie psychiczne oraz jak istotne są różnorodne emocje – zarówno te pozytywne, jak i trudniejsze, takie jak złość, smutek czy lęk. Poprzez ćwiczenia i dyskusje uczyli się rozpoznawania emocji na podstawie mimiki i zachowań, a także lepszego rozumienia, jak emocje wpływają na ich ciało, myśli i działania. Program „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” pomaga młodym ludziom odkrywać, że wszystkie emocje mają swoją rolę i są ważnym elementem życia.

W ramach programu "Dzieciństwo bez przemocy" uczniowie naszej szkoły wzięli udział w specjalnych lekcjach online poświęconych ważnym tematom dotyczącym bezpieczeństwa i reagowania na przemoc. Młodsze klasy uczestniczyły w webinarach pt. „Internet mocy bez przemocy”, gdzie uczyły się, jak korzystać z sieci w sposób bezpieczny i odpowiedzialny. Starsi uczniowie obejrzeli lekcję „Przemoc. Dowiedz się, jak reagować i jak telefon zaufania może ci pomóc”, poznając sposoby reagowania na trudne sytuacje oraz rolę telefonów zaufania. Dzięki tym spotkaniom nasi uczniowie zyskali wiedzę, która pomoże im radzić sobie w codziennych relacjach i świadomie korzystać z dostępnych form wsparcia.

W dniu 8 listopada nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję "Szkoła do hymnu", organizowaną z okazji Narodowego Święta Niepodległości. O godzinie 11:11 uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły wspólnie odśpiewali hymn państwowy – "Mazurka Dąbrowskiego".

Wydarzenie to było okazją do pokazania naszej jedności i patriotyzmu, a także przypomnienia, jak ważna jest pamięć o historii i wartościach, które kształtują naszą tożsamość narodową.

Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział w tym symbolicznym geście, który łączy szkoły w całej Polsce.

Razem możemy pielęgnować tradycje i budować poczucie wspólnoty!

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości nasza szkoła przygotowała wyjątkową uroczystość, która w tym roku przyjęła formę musicalu. Było to niezwykłe wydarzenie, w którym wzięły udział wszystkie dzieci, a wspólne przygotowania zaowocowały pięknym i wzruszającym widowiskiem.

Musical rozpoczął się od nastrojowych scen, przedstawiających trudne chwile z historii Polski. Uczniowie wcielili się w postacie odgrywając trudy odzyskania niepodległości. W towarzystwie starannie dobranej muzyki, od melodii patriotycznych po współczesne aranżacje, dzieci z zaangażowaniem i powagą przypomniały widzom o najważniejszych momentach naszej historii.

Na zakończenie akademii pani dyrektor podziękowała wszystkim uczniom za ich pracę oraz nauczycielom za trud włożony w przygotowanie wydarzenia. Zaznaczyła, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o historii naszego kraju oraz wspólne celebrowanie świąt narodowych. Wspomniała również, że takie wydarzenia uczą dzieci nie tylko o przeszłości, ale także o wartościach, które są fundamentem naszej tożsamości.

Tę niezwykłą uroczystość swoją obecnością uświetnili zacni Goście. Obecni byli księża od lat związani z naszą szkołą: ks. Infułat Jakub Gil, ks. Prałat Jan Franczak oraz ks. Rektor Andrzej Sawulski. Nie zabrakło przedstawicieli władz samorządowych w postaci pana Wacława Zonia – Zastępcy Wójta Gminy Mszana Dolna, pani Agnieszki Zawadzkiej – Przewodniczącej Rady Gminy Mszana Dolna oraz pana Grzegorza Wójcika – Wiceprzewodniczącego Rady Powiatu Limanowskiego. Ponadto jak co roku odwiedzili nas: pani Krystyna Pajka – była dyrektor szkoły, pan Mieczysław Kaczor – sołtys wsi Glisne oraz pani Justyna Trembecka córka Adama Stefana Trembeckiego ps. „Miś” partyzanta AK z oddziału „Adama”.

Tegoroczna akademia z okazji Święta Niepodległości była dla nas wszystkich wyjątkowym przeżyciem. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej stworzyliśmy wydarzenie, które nie tylko dostarczyło wzruszeń, ale także na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy wszystkim za udział, wsparcie i wspólne świętowanie!

W miesiącu październiku 2024 roku uczniowie Szkoły Podstawowej im. Św. Floriana w Glisnem realizowali projekt BohaterON – włącz historię! W ramach ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej. Akcja miała na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

Zajęcia z grupą przedszkolną prowadziła pani Maria Kowal. Uczniowie kl.1 pracowali pod kierunkiem pani Jolanty Pankiewicz, klasy 2 i 3 pod kierunkiem pani Elżbiety Pustelnik, a klasy 5,6,7 i 8 z panią Anną Koza.

 

Projekt rozpoczął się od przeprowadzenia rozmowy z dziećmi na temat wojny. Podczas zajęć nauczyciele wykorzystali materiały edukacyjne przygotowane w ramach akcji BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024, z pomocą których przeprowadzili lekcje z zakresu edukacji historyczno-patriotycznej na temat Powstania Warszawskiego.

 

Uczniowie klas młodszych oraz przedszkolaki rozwijali empatię oraz umiejętność słuchania ze zrozumieniem pracując na motywach opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Niezwykła piosenka” . Na podstawie słuchowiska uczniowie wyjaśniali w jaki sposób każdy człowiek – mały i duży – może walczyć o wolność. Zapoznali się z funkcjami, jakie pełnili najmłodsi w czasie Powstania Warszawskiego. Zrozumieli, że walka o wolność to nie tylko walka z bronią w ręku. W trakcie zajęć wykonali karty pracy, które pozwoliły im w przyswojeniu tych trudnych zagadnień.

 

Uczniowie klas starszych rozwijali myślenie kreatywne i krytyczne tworząc leporello na bazie opowiadania. pt. „Tajemniczy pamiętnik” uwzględniając w pracy informacje o Powstaniu Warszawskim, określali swoje emocje oraz zastanawiali się w jaki sposób mogą oni współcześnie pomagać innym?

 

Młodzież z klasy 7 i 8 została wprowadzona w tematykę Powstania Warszawskiego i losy Powstańców Warszawskich za pomocą filmu edukacyjnego z serii ,,Co Za historia” . Każda z grup wykonała prostą infografikę na temat wylosowanego przez nich zagadnienia w oparciu o metodę 5W+H.

 

Na zakończenie zajęć uczestnicy prezentowali swoje prace plastyczne oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Takie innowacyjne zajęcia były dla wszystkich niezwykłą lekcją wzmacniania poczucia tożsamości narodowej, krzewieniem postawy patriotycznej oraz wrażliwości społecznej.

 

Nasi uczniowie odnieśli znaczące sukcesy w tegorocznym cyklu turniejów Szkolnej Ligi
Rugby Tag. Ich zaangażowanie i determinacja przyniosły świetne wyniki, a drużyna z
Glisnego w kategorii klas 5-6 okazała się jedną z mocniejszych w regionie.

Rugby Tag to dynamiczna i emocjonująca odmiana rugby, która kładzie nacisk na szybkość,
zwinność i taktyczne myślenie. Uczniowie od początku roku ciężko pracowali, zarówno na
treningach, jak i podczas meczów. Dzięki zaangażowaniu i wysiłkom całego zespołu z
turnieju na turniej zdobywaliśmy coraz wyższe lokaty.

Skład drużyny:
Daria Antosz
Olivia Cież
Wiktoria Lupa
Blanka Pustelnik
Hanna Wójcik
Emilia Skowronek
Sylwester Pustelnik
Michał Skowronek
Jakub Szynalik

W turniejach Szkolnej Ligi Rugby Tag, które odbywały się w różnych miejscowościach,
uczniowie mieli okazję rywalizować z najlepszymi drużynami z innych szkół. Każdy mecz
był pełen emocji, a młodzi zawodnicy dawali z siebie wszystko, pokazując świetne
umiejętności i sportowego ducha.
Jednym z najważniejszych momentów cyklu był finałowy turniej, który odbył się w Lubniu.
Drużyna z Glisnego, pełna entuzjazmu i energii, pokazała wspaniałą grę, co pozwoliło im
zająć wysokie 3 miejsce oraz uplasować się tuż za podium w klasyfikacji generalnej w
kategorii klas 5-6.
Dodatkowo Sylwester Pustelnik został wyróżniony za swoje indywidualne osiągniecia na
boisku. Otrzymał nagrodę MVP - dla najlepszych zawodników całego cyklu turniejów.
Udział w turniejach Szkolnej Ligi Rugby Tag to nie tylko sportowa rywalizacja, ale również
rozwijanie umiejętności współpracy, budowanie przyjaźni i kształtowanie pozytywnych
wartości. Nasi uczniowie pokazali, że mają ogromny potencjał i mogą być dumni ze
swoich osiągnięć, a ich sukcesy stanowią inspirację dla całej społeczności szkolnej.
 

fot. Marta Jarecka - Kościelniak

W środę 30 października uczniowie klas 7 i 8 wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Zakopanego. Podróż pociągiem dostarczyła nam pierwszych emocji, a piękne widoki z okien wprawiły nas w górski nastrój. Nasz dzień w Zakopanem był pełen atrakcji – odwiedziliśmy Iluzja Park, gdzie daliśmy się zaskoczyć niesamowitym efektom i iluzjom! 

Zwiedziliśmy także zabytkowy drewniany Kościół Matki Boskiej Cżestochowskiej i kaplicę, a na cmentarzu na Pęksowym Brzyzku oddaliśmy chwilę zadumy przy grobach znanych postaci. Spacerując Krupówkami i odwiedzając okolice skoczni narciarskiej, poczuliśmy prawdziwą atmosferę tego miejsca.

To była pełna wrażeń, niezapomniana wyprawa, która pozostanie z nami na długo! 

Uczniowie naszej szkoły odwiedzili lokalny cmentarz, aby uczcić pamięć tych, którzy już od nas odeszli. Złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze. To szczególny moment zadumy, który uczy nas szacunku dla przeszłości i ludzi, którzy ją tworzyli.

W ten sposób pokazujemy, że pamięć o tych, którzy odeszli, jest dla nas niezwykle ważna.

W dniu 28 października nasza szkoła zamieniła się w miejsce pełne smaków, kolorów i jesiennej zabawy! Z okazji Dnia Dyni i Dnia Ciasteczkowego uczniowie założyli stroje nawiązujące do dyniowych barw – wszędzie dominowały pomarańczowe i złote akcenty. Ponadto przedszkolaki wykonywali aktywności związane z dynią a także prace plastyczne - malowanie dyni farbami.

W klasach i na szkolnych stołach królowały różnorodne ciasteczka, które dzieci przyniosły, wymieniając się przepisami i pomysłami. Było słodko, kreatywnie i bardzo pysznie! Dzień pełen jesiennego nastroju oraz smaków stał się okazją do wspólnej zabawy i radości, a także nauki o tradycjach i smakach jesieni.

Dnia 21 października w naszej szkole odbyła się I minikonferencja zorganizowana dla nauczycieli matematyki ze szkół Gminy Mszana Dolna.

Honorowym patronatem to wydarzenie objął Wójt Gminy Mszana Dolna, który również uczestniczył w konferencji. Do grona obecnych dołączył również ksiądz proboszcz Andrzej Sawulski, wspierając to wyjątkowe spotkanie swoim uczestnictwem. Spotkanie miało na celu wymianę wiedzy oraz prezentację nowatorskich badań w różnych dziedzinach matematyki.

Pierwszym punktem programu był wykład prof. Jacka Chmielińskiego pt. „Góry i matematyka”. W swoim wystąpieniu prof. Chmieliński poruszył temat zastosowania matematyki w badaniach geograficznych i geologicznych gór. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z przykładami zastosowań teorii fraktali w opisaniu nieregularności górskich szczytów oraz ich wpływu na ekosystemy. Profesor wspomniał również o polskich matematykach, którzy mieli związek z górami. Wymienił m. in. Janusza Onyszkiewicza - matematyka, himalaistę, polityka oraz Zofię Krygowską, która miała ogromny wpływ na dydaktykę matematyki. Na koniec nawiązał do życiorysu wielkiego polskiego matematyka, Stefana Banacha, który był twórcą analizy funkcjonalnej. Wykład spotkał się z dużym zainteresowaniem, co zaowocowało żywą dyskusją na temat roli analizy funkcjonalnej w codziennym życiu.

Kolejnym punktem konferencji była prezentacja nauczycielki matematyki, mgr Zofii Kościelniak, pt. “Matematyka Starożytnego Egiptu”. Prezentacja ukazała wkład Egipcjan w rozwój matematyki w kontekście potrzeb praktycznych, takich jak budownictwo, rolnictwo oraz astronomia.  Zwróciła uwagę na metody obliczeniowe, jakie stosowali Egipcjanie oraz na ich system liczbowy. W szczególności podkreśliła znaczenie geometrii w budowie piramid, wspomniała również o cywilizacyjnych osiągnięciach Egipcjan w medycynie, astronomii i kosmetologii.

Po prezentacji prowadziła warsztaty pt. „Zaginiony papirus”, podczas których uczestnicy mieli okazję pracować nad zadaniami matematycznymi inspirowanymi starożytnymi tekstami. Warsztaty składały się z ćwiczeń dotyczących rozwiązywania problemów związanych z geometrią i arytmetyką. Wszyscy z zapałem podchodzili do zadań, a ich zaangażowanie  sprzyjało twórczej wymianie pomysłów i metod rozwiązania.

Serdecznie zapraszamy uczniów klas 4–8 szkół podstawowych z terenu Gminy Mszana Dolna
do wzięcia udziału w Gminnym Konkursie Ortograficznym, który odbędzie się w
listopadzie 2024 roku w Szkole Podstawowej w Glisnem. Konkurs ma na celu rozwijanie umiejętności poprawnej pisowni,
promowanie kultury języka oraz zachęcanie uczniów do pogłębiania wiedzy o zasadach
ortografii.

Etapy konkursu:
1. Etap szkolny – eliminacje w każdej szkole, podczas których zostaną wyłonieni
najlepsi uczniowie.
2. Etap gminny – finałowy etap, w którym zmierzą się zwycięzcy etapu szkolnego.
Terminy:
 Etap szkolny: 04.11.2024 r.
 Etap gminny: 25.11.2024 r., który odbędzie się w Szkole Podstawowej im. Świętego Floriana w Glisnem.

Nagrody:
Na laureatów czekają atrakcyjne nagrody rzeczowe oraz dyplomy, a także prestiżowy tytuł
Mistrza Ortografii Gminy Mszana Dolna!

Zachęcamy uczniów do udziału, a nauczycieli do wsparcia swoich podopiecznych w
przygotowaniach. Więcej informacji oraz szczegółowy regulamin konkursu dostępny jest u
nauczycieli polonistów oraz w sekretariacie szkoły.
Niech najlepszy zwycięży – do zobaczenia na konkursie! 

RODO:
Informujemy, że w związku z udziałem w konkursie dane osobowe uczestników będą
przetwarzane zgodnie z przepisami RODO. Szczegóły dotyczące ochrony danych osobowych
znajdują się w regulaminie konkursu.

Dnia 17 października uczniowie z klas starszych naszej szkoły wzięli udział w webinarze poświęconym relacjom rówieśniczym, zorganizowanym w ramach kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy". Podczas spotkania omówiono, jak tworzyć zdrowe i pełne szacunku relacje z innymi, a także jak radzić sobie w trudnych sytuacjach w grupie. Tematy poruszone podczas webinaru pomogły uczniom zrozumieć znaczenie wsparcia i empatii w kontaktach z rówieśnikami.

To ważna lekcja, która wzmocniła ich wiedzę na temat budowania dobrych relacji i przeciwdziałania przemocy!

Dnia 18 października naszych przedszkolaków oraz uczniów klas 1-3 odwiedzili wyjątkowi goście – policjanci! Dzieci miały okazję poznać specyfikę pracy funkcjonariusza, dowiedzieć się, jak dbać o swoje bezpieczeństwo na co dzień, oraz przypomnieć sobie zasady ruchu drogowego. Policjanci w ciekawy sposób omówili, jak zachowywać się w trudnych sytuacjach oraz jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

Na zakończenie spotkania wszyscy uczniowie otrzymali odblaskowe plecaki, które nie tylko będą praktycznym dodatkiem, ale również zapewnią im większe bezpieczeństwo podczas spacerów i drogi do szkoły.

Nasze przedszkolaki oraz uczniowie 1 i 2 klasy wzięli udział w wyjątkowych zajęciach w ramach projektu BohaterON x MŁODE GŁOWY. Zajęcia opierały się na opowiadaniu „Niezwykła piosenka” autorstwa Magdaleny Górskiej, które w prosty i wzruszający sposób przedstawiło historię Powstania Warszawskiego oczami dzieci. Bohaterowie opowiadania – Maniek, Rózia i Zosia – tworzą piosenkę, która staje się symbolem nadziei i siły w obliczu wojennej rzeczywistości.

Zajęcia nie tylko przybliżyły dzieciom historię, ale także dzięki wsparciu psycholożki Joanny Szulc, ekspertki projektu „MŁODE GŁOWY”, pomogły im lepiej zrozumieć emocje towarzyszące trudnym wydarzeniom. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, śpiewali piosenkę oraz tworzyli rysunki, wyrażając swoje przemyślenia na temat odwagi i przyjaźni.

To ważne, by młode pokolenie nie tylko poznawało historię, ale także rozwijało empatię i zrozumienie dla wartości, które pomagają nam w trudnych chwilach.

Z dumą informujemy, że nasza szkoła dołączyła do tegorocznej edycji BohaterON w Twojej Szkole. Uczniowie wezmą udział w specjalnie przygotowanych lekcjach, podczas których będą zgłębiać historie bohaterów Powstania Warszawskiego oraz łączyć te wydarzenia z wyzwaniami, przed którymi stoi dzisiejsza młodzież. Lekcje te opierają się na opowiadaniach i materiałach edukacyjnych dostosowanych do różnych grup wiekowych, które pomagają zrozumieć, jak ważne są wartości patriotyczne i jak można je realizować we współczesnym świecie.

BohaterON w Twojej Szkole to wyjątkowa inicjatywa edukacyjna skierowana do szkół i innych placówek oświatowych, która łączy naukę o historii z nowoczesnym podejściem do patriotyzmu. Głównym celem programu jest przekazywanie wiedzy na temat Powstania Warszawskiego oraz promowanie postaw patriotycznych w sposób przystępny i dostosowany do współczesnej młodzieży.

Projekt ten ma na celu uhonorowanie bohaterów Powstania Warszawskiego, a także pomoc uczniom w zrozumieniu historii Polski XX wieku. W jego ramach nauczyciele otrzymują konspekty zajęć oraz różnorodne materiały edukacyjne, które zostały przygotowane we współpracy z ekspertami z dziedziny metodyki nauczania. Materiały te są przeznaczone do realizacji na lekcjach historii, języka polskiego, zajęciach wychowawczych oraz dodatkowych, co pozwala na kompleksowe podejście do edukacji patriotycznej.

Tegoroczna edycja akcji jest szczególna, ponieważ zbiegła się z 80. rocznicą wybuchu Powstania Warszawskiego. W ramach tego jubileuszu BohaterON połączył siły z projektem MŁODE GŁOWY, który koncentruje się na zdrowiu psychicznym młodzieży. Opracowane zostały treści, które pomagają nauczycielom w poruszaniu trudnych tematów emocjonalnych w sposób bezpieczny i przystępny. Elementem nowym w tej edycji jest seria „Kwadrans dla MŁODYCH GŁÓW”, w której psycholożka Joanna Szulc udziela wskazówek i zadań do pracy z młodzieżą.

Nasza szkoła uczestniczy w programie "Ty Decydujesz Jak Reagujesz", którego głównym celem jest wzmacnianie odporności psychicznej uczniów oraz zapobieganie agresji rówieśniczej. Projekt finansowany z budżetu Województwa Małopolskiego jest odpowiedzią na rosnące wyzwania związane z problemami emocjonalnymi dzieci i młodzieży.

W ramach programu szkoła organizuje:

• Warsztaty dla uczniów, mające na celu rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem i emocjami, a także budowanie pozytywnych relacji z rówieśnikami. Warsztaty są dostosowane do różnych grup wiekowych i obejmują zajęcia zarówno dla najmłodszych (klasy 1-3), jak i starszych uczniów (klasy 5-8).
• Szkolenia dla nauczycieli, prowadzone przez specjalistów takich jak terapeuci, psychologowie i pedagodzy, którzy pomagają kadrze lepiej zrozumieć potrzeby emocjonalne uczniów i przeciwdziałać przemocy w szkołach.Projekt ma na celu zwiększenie poczucia bezpieczeństwa w szkołach, podnosząc poziom świadomości zarówno u uczniów, jak i nauczycieli, oraz zmniejszenie nasilenia problemów psychicznych u dzieci i młodzieży.

Nasza szkoła z dumą bierze udział w ogólnopolskim programie "Mali Wielcy Odkrywcy", który ma na celu rozwijanie pasji do nauki i poznawania świata poprzez eksperymenty i praktyczne doświadczenia. Program skierowany jest do przedszkolaków, a jego celem jest zainspirowanie najmłodszych do zadawania pytań, przeprowadzania obserwacji i poznawania tajemnic przyrody w sposób ciekawy i angażujący.

Każdy etap programu obejmuje konkretne tematy:

• Etap 1: Drzewa – dzieci uczą się o fotosyntezie, poznają różne gatunki drzew i ich owoce, wykonują ćwiczenia sensoryczne.
• Etap 2: Woda – mali odkrywcy zgłębiają tajniki stanów skupienia wody, jej gęstości oraz złudzeń optycznych.
• Etap 3: Jednostki miary – dzieci poznają zasady określania długości, masy, temperatury, objętości i czasu.Program ten promuje edukację opartą na doświadczeniach, a jego uczestnicy nie tylko poznają świat nauki, ale również rozwijają zdolności logicznego myślenia i współpracy w grupie.

W dniu 10 października 2024 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, mające na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zdrowia psychicznego oraz promowanie sposobów radzenia sobie ze stresem i emocjami. Zajęcia spotkały się z bardzo pozytywnym odbiorem, a uczniowie zdobyli nową wiedzę i praktyczne narzędzia, które mogą wykorzystywać na co dzień. Warsztaty te podkreśliły, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne w procesie rozwoju młodych ludzi.

Dnia 11 października 2024 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji ślubowania uczniów klasy pierwszej. Dzieci, pełne entuzjazmu i radości, wkroczyły w świat szkolny, uczestnicząc w specjalnie przygotowanym przedstawieniu pt. „W Królestwie Kredkolandii”.

W trakcie występu mali artyści wykonywali różnorodne zadania, aby zdobyć symboliczne kredki, które oznaczały ich gotowość do bycia prawdziwymi uczniami. Za każdy recytowany wierszyk, zaśpiewaną piosenkę czy rozwiązane zagadki, dzieci otrzymywały kredki od Króla Kredkolandii, który osobiście nadzorował ich postępy oraz królewskiego Gwardzisty.

Występ dzieci wzbudził ogromne wzruszenie i podziw wśród zgromadzonych rodziców, nauczycieli i gości. Na zakończenie ceremonii pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie, po czym zostali oficjalnie przyjęci do grona uczniów naszej szkoły.

Cała uroczystość była pełna pozytywnych emocji i na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci, jak i dorosłych.

Szkoła Podstawowa w Glisnem włącza się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest podnoszenie świadomości na temat przemocy wobec dzieci oraz promowanie wychowania bez stosowania kar cielesnych. W ramach tej inicjatywy zostaną zorganizowane specjalne zajęcia dla uczniów, rodziców i nauczycieli, aby wspólnie budować atmosferę zrozumienia, wsparcia i bezpieczeństwa w środowisku szkolnym i domowym.

 

Zajęcia dla dzieci

Uczniowie będą uczestniczyć w warsztatach prowadzonych przez pedagogów i psychologów, które skupią się na rozpoznawaniu emocji, radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami oraz rozwoju umiejętności komunikacji bez agresji. Program ma na celu pokazanie dzieciom, jak rozwiązywać konflikty w sposób spokojny i konstruktywny oraz gdzie mogą szukać pomocy, jeśli doświadczają przemocy.

Spotkania z rodzicami

Dla rodziców zaplanowano specjalne sesje, które pomogą zrozumieć, jak ważna jest rola rodzica w kształtowaniu zdrowego, emocjonalnego rozwoju dziecka. Na warsztatach będą omawiane m.in. sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami dziecka, jak skutecznie stosować metody wychowawcze bez przemocy oraz gdzie szukać wsparcia w sytuacjach trudnych.

Szkolenia dla nauczycieli

Również kadra pedagogiczna zostanie objęta szkoleniami, które pomogą w rozpoznawaniu symptomów przemocy i odpowiednim reagowaniu. Nauczyciele będą doskonalić swoje umiejętności w zakresie pracy z dziećmi z doświadczeniem przemocy oraz w zakresie współpracy z rodzicami i specjalistami.

Dzięki wspólnym wysiłkom szkoła w Glisnem chce stworzyć środowisko, w którym każde dziecko czuje się bezpieczne, zrozumiane i otoczone wsparciem. Inicjatywy te mają na celu wzmocnienie więzi między szkołą a rodzinami oraz budowanie pozytywnych relacji opartych na wzajemnym szacunku.