W piątkowy wieczór uczniowie szkoły razem z mamami uczestniczyli w przygotowaniu tradycyjnych ozdób bożonarodzeniowych wykonanych z kolorowych opłatków. Jedną z najbardziej rozpoznawalnych jest właśnie "Świat" czyli kula ziemska, wykonana z wyciętych okrągłych elementów, która symbolizować miała iż narodzone w Betlejem dzieciątko jest królem całego świata. Światy z opłatka to jedne ze starszych ozdób Bożonarodzeniowych. Tradycyjnie wieszano je nad wigilijnym stołem podwieszone pod podłaźniczką.
Podczas warsztatów nauczyliśmy się wykonywać ozdoby z opłatów w różnych kształtach. Nie zabrakło tradycyjnych kulistych światów, bałwanków, choinek oraz aniołków. Wszystkie ozdoby były tworzone z pasją oraz nawiązywały do zagórzańskich tradycji. Najpiękniejsze światy zawiezione zostały do Muzem im. Władysława Orkana w Rabce Zdroju, gdzie przyozdobią świąteczną wystawę, przede wszystkim tradycyjne podłaźniczki. Pozostałe ozdoby będą zawieszone w szkole na podłaźniczce podczas szkolnej wigilii.

Podczas wtorkowego popołudnia uczniowie szkoły razem z mamami uczestniczyli w warsztatach haftu i szycia zorganizowanych w świetlicy środowiskowej w Glisnem. Z funduszu sołeckiego wsi Glisne otrzymaliśmy dofinansowanie na zakup materiałów potrzebnych do nauki haftu i szycia. Lekcję haftu prowadziły pani Maria i pani Janina, które na codzień zajmują się haftowaniem gorsetów, bluzek, szyciem regionalnych spódnic oraz szydełkowaniem. Przywiozły ze sobą gotowe obrusy, serwetki, gorsety oraz przeróżne ozdoby wykonane na szydełku. Bardzo nas to zainspirowało do działania. Następnie panie pokazały nam podstawowe ściegi z których zostały wyhaftowane portki zagórzańskie pochodzące z terenu Glisnego, których wzór możemy znaleźć w Muzeum im. Władysława Orkana w Rabce-Zdroju. Po otrzymaniu materiału, igły i muliny przystąpiliśmy do pracy. Okazało się, że haftowanie nie jest trudne, ponieważ nawet najmłodsi uczniowie nie mieli problemu z tymi wzorami. Małe serwetki zostały pięknie ozdobione motywami zagórzańskimi. Podczas następnych warsztatów będziemy haftować większe serwety, które będzie można zobaczyć podczas wystawy zorganizowanej w Muzeum Orkana w Rabce Zdroju.

Naszą szkołę odwiedził Święty Mikołaj. Uczniowie oddziału przedszkolnego i klas I i II przywitali Mikołaja wierszykami i piosenkami. Mikołaj z każdym dzieckiem zamienił kilka słów, a następnie wręczył prezenty. Na koniec obiecaliśmy, że będziemy grzeczni, aby w przyszłym roku również nas odwiedził. Następnie pani Zuzanna Gaura odczytała list z podziękowaniami dla uczniów, rodziców i nauczycieli, ponieważ nasza szkoła włączyła się w akcję Szlachetna Paczka.

W dniu szkolnych andrzejek razem z rodzicami uczniów oddziału przedszkolnego upiekliśmy przepyszne ciastka. Każdy uczeń szkoły miał możliwość wykrawania różnych kształtów tradycyjnych ciastek andrzejkowych. Gdy ciasteczka zostały upieczone przez mamy mogliśmy je ozdabiać przeróżnymi dekoracjami. Podczas warsztatów mogliśmy również zobaczyć jak powstają babeczki oraz ciastka ryżowe. Byliśmy bardzo zadowoleni z efektów naszej pracy, a najbardziej przedszkolaki, którzy jako pierwsi próbowali swoich wypieków. Ciasteczka były częścią poczęstunku jaki przygotowały nam mamy podczas popołudniwej zabawy andrzejkowej.

Nasza szkoła jak co roku uroczyście obchodziła narodowe Święto Niepodległości. Na uroczystej akademii pojawili się: dyrektor Kuratorium Oświaty w Nowym Sączu Pan Dariusz Leśniak, Wójt Gminy Mszana Dolna Pan Bolesław Żaba, Pani Justyna Trembecka – wnuczka , walczącego na terenie Glisnego i okolic, partyzanta Adama Stefana Trembeckiego, sołtys  Glisnego Pan Mieczysław Kaczor i rodzice.  Nasza akademia była opowieścią o tym czym dla uczniów jest patriotyzm i dlaczego należy z szacunkiem odnosić się do własnej Ojczyzny.  Pani Dyrektor przypomniał wagę daty 11 listopada 1918 r.  dla Polaków, przypominając o wydarzeniach , które doprowadziły do odzyskania przez naszą Ojczyznę niepodległości.  Następnie uczniowie przedstawili dwie legendy na temat początków państwa polskiego. Miało to związek z prowadzoną w naszej szkole innowacją „Lekcje historii nie musza być nudne”.  Przedstawienie uświadomiło im czym są symbole narodowe i pamięć o historii własnego narodu. Kolejną częścią obchodów były prezentacje filmowe w których uczniowie naszej szkoły: tańczyli krakowiaka, pokazując przywiązanie do kultury i tradycji narodowych, a także kibicowali w trakcie zawodów sportowych rozgrywanych na terenie szkoły i podczas oglądania polskich reprezentacji w sportach letnich i zimowych.  Akademię zakończyły wzruszające przemowy zaproszonych gości, które zachęciły uczniów do dalszej nauki i pracy, tak aby stać się wartościowym Polakiem, szanującym swój kraj, gminę, miejscowość, swoją mała szkołę i własnych przodków.

Pod koniec października w przedszkolu odbył się cykl tygodniowych zajęć na temat życia i zwyczajów Indian. Plemię Indian –Przedszkolaków nadało sobie nazwę „Szybkiej, Ognistej Strzały”. Dzieci miały okazję zbudować tipi, wykonały też samodzielnie, kolorowe pióropusze oraz marakasy z kubeczków po jogurcie, które posłużyły im przy przygrywaniu do tańca indiańskiego. Dzieci bawiły się wspaniale, tańcząc, wydając indiańskie okrzyki, polując na pluszowe zwierzęta, czy przygotowując posiłek w tipi dla swoich kolegów. Częścią zajęć było również wymyślanie indiańskich imion. I tak np. wśród przedszkolaków był „Silny Lew”, „Wielka Skała” czy też „Zwinna Sarenka”. Dzieci chętnie pozowały też do zdjęć w strojach indiańskich.

 

Jesienną porą dzieci z naszego przedszkola miały okazję wybrać się na wycieczkę do lasu na górę Okrągła. Była to dla nich wielka frajda, gdyż oprócz zbierania darów jesieni, uczyły się rozpoznawać niektóre drzewa i liście. Mogły też pobawić się kolorowymi liśćmi podrzucając je wysoko do góry.

Ślubowanie w naszej szkole odbyło się bardzo uroczyście. Pierwszaki wstąpiły do grona uczniów zarazem ślubując być dobrym Polakiem oraz kolegą. Uczniowie klasy I przekonali się, że nauka jest ważna, warto się uczyć i poświęcać czas nad książkami. Pierwszaki zawsze z zainteresowaniem słuchają opowiadań swojej pani. Są także częstymi gośćmi naszej biblioteki. Mimo, że mają zaledwie siedem lat z uśmiechem na twarzy poznają świat czytając ciekawe książki i lektury. 

Na końcu odbyło się przedstawienie, w którym udział wzięły klasy IV, V.  Występ opowiadał o wspaniałym wyjeździe na Hawaje. Było to zarazem ciekawe jak i śmieszne przedstawienie pełne przygód. Na twarzach nauczycieli malowało się szczęście, radość i ruszyli w stronę sali, gdzie przygotowano dla nich poczęstunek. To dzięki nim zdobywamy wiedzę, która w przyszłości będzie nam służyć. 

Gabrysia Oleksy

 

Uczennica Szkoły Podstawowej w Glisnem Gabriela Oleksy otrzymała wyróżnienie w powiatowym konkursie  plastycznym  „Wolontariat Twoją szansą na sukces”.  Zadaniem konkursowym było wykonanie pracy plastycznej na  temat przysłowiowej „pomocnej dłoni”, a także udokumentowanie na zdjęciu swoich działań na rzecz wolontariatu. Gabrysia została zaproszona na rozdanie nagród do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Limanowej. Zdobyła również II miejsce w konkursie plastycznym „Z Jackiem Kaczmarskim o historii Polski” organizowanym przez Ośrodek Kultury Ruczaj w Krakowie wykonując piękną ilustrację do piosenki „Dęby”.

Malarstwo jest dla niej bardzo ważne. Gabrysia uczęszcza na lekcje do pracowni Michała Liszki w Mszanie Dolnej od pięciu lat. Jest to jej wielka pasja, którą chce ciągle doskonalić. Rozwija swój talent również w szkole, w czasie lekcji plastyki i bierze udział w różnorodnych konkursach plastycznych. Dziewczynka używa różnych technik – maluje kredkami, farbami, cienkopisami, węglem, ołówkiem, robi wyklejanki, szyje i haftuje, podoba  się jej rzeźba. W przyszłości chciałaby zostać projektantką mody – stąd jej szkice na temat ubiorów. Gabrysia uważa, że malarstwo rozwija wyobraźnię, relaksuje i uspokaja. Jednym z marzeń naszej uczennicy jest również wystawa  prac we Francji, gdzie mogłaby zaprezentować swoje ulubione tematy tzn. pejzaże i  portrety.  Niedawno można było podziwiać obrazy Gabrysi na wystawie w Krakowie,  a obecnie prezentuje swoje  w naszej szkole.

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce do Krakowa. Chociaż wydaje się, że miasto to jako najbliższy w naszej okolicy ośrodek kulturalny i naukowy został już przez szkoły dobrze poznany, tym razem mieliśmy na wycieczce połączenie historii z nowoczesnością. Najpierw odwiedziliśmy Muzeum Archeologiczne w który poznaliśmy dzieje Małopolski. Uczniowie wzięli udział w warsztatach lepienia z gliny. Mieli okazje porównać  wygląd neandertalczyka i człowieka homo sapiens. Na wystawie zostało ustawione lustro w którym każdy mógł się przeglądnąć i stwierdzić kogo bardziej przypomina. Później udaliśmy się na spektakl teatralny w Teatrze Współczesnym. Tym razem byliśmy świadkami  podróży na  tajemniczą wyspę i poszukiwania ukrytego tam skarbu. Nie była to pierwsza wizyta naszej szkoły w tym teatrze, ale zawsze spektakle są pełne emocji. Aktorzy, w czasie przedstawienia, zapraszają publiczność, do wzajemnej zabawy, co często kończy się zabawnymi sytuacjami. Ostatnim etapem naszej wycieczki była wizyta w HistoryLandzie. Jest to nowe miejsce na mapie Krakowa, gdzie dzięki milionom klocków Lego można poznać najważniejsze wydarzenia z historii Polski. W trakcie zwiedzania poszczególnych makiet można skorzystać z interaktywnych narzędzi, przenieść się do wirtualnej rzeczywistości. Dzięki zastosowaniu nowoczesnych technologii makiety ożywają i stajemy się niemal uczestnikami bitwy pod Grunwaldem, bitwy pod Monte Cassino czy mieszkańcami osady w Biskupinie. Ciekawostką jest fakt, że klocki były sprowadzane z całego świata a budowa  poszczególnych makiet trwała wiele tygodni.

Naszą szkolę odwiedzili policjanci, którzy zawsze z początkiem nowego roku szkolnego, składają wizytę we wszystkich szkołach naszej gminy. Policjanci przekazali naszym uczniom najważniejsze informacje na temat bezpieczeństwa w szkole i poza nią. Poinformowali ich także o konsekwencjach złego zachowania na lekcjach i w czasie wolnym. Tak jak w poprzednich latach największe emocje, przynajmniej wśród najmłodszych uczniów, wzbudził strój i wyposażenie radiowozu.

Naszą szkołę odwiedziła Grupa Zaelektryzowani, która zaprezentowała niezwykłe eksperymenty fizyczne i chemiczne. W trakcie tej niecodziennej lekcji uczniowie mogli poznać takie pojęcia jak propan, butan, hel, a także uczestniczyć w przeprowadzanych eksperymentach.  Poprzez pokazanie ciekawych zjawisk fizycznych, rekwizytów i konkursów zręcznościowych uczniowie zrozumieli, że nauka tych, wydawałoby się trudnych i nudnych  przedmiotów, może być elektryzującą przygodą !!!!!

Po raz pierwszy w naszej szkole odbył się Europejski Dzień Języków Obcych. Jest to dzień ustanowiony przez Radę Europy i Unię Europejską  mający na celu promowanie nauki języków obcych.  Dzięki tej idei uczniowie mają szansę  poznać bogactwo kulturowe Europy  i  podstawowe wiadomości na temat języków obcych. W szkole zorganizowano quiz wiedzy na temat krajów i języków europejskich, w którym brali udział uczniowie podzieleni na 4 drużyny.  Zmaganiom przyglądało się jury i publiczność. Emocje wzbudzały pytania, które okazywały się zaskakujące dla uczestników np. na temat języka czeskiego. W innych uczniowie rozpoznawali usłyszane języki, charakterystyczne litery i znaki dla poszczególnych alfabetów. Pytania dotyczyły także pamiątek, opowieści, słownictwa z różnych krajów. Quiz miał kolorową oprawę – gazetkę z symbolem tegorocznych  obchodów i powitaniami w różnych językach, a także  przygotowane przez uczniów flagi państw europejskich. Uczniowie klasy pierwszej pomagali w organizacji quizu i tym samym zaczęli brać udział w życiu kulturalnym szkoły. Byli zachwyceni swoją nową rolą. Quiz zakończył się zwycięstwem drużyny w składzie Wiktoria Łazarczyk i Karol Zapała.

Quiz był okazją do rozwinięcia swoich kompetencji językowych i wspólnej, wesołej zabawy. Z pewnością będziemy chcieli kontynuować tę tradycję.

Kampania wyborcza do Samorządu Uczniowskiego trwała w naszej szkole aż do końca. Uczniowie wykonując plakaty przekonywali nas do ich wyboru. Afisze wyborcze były bardzo starannie wykonane różnymi technikami. W końcu nadszedł dzień wyborów. Uczniowie zadecydowali, że przewodniczącym szkoły zostanie Jakub Sater, a członkami samorządu będą: Maja Łazarczyk, Marcelina Blecharczyk oraz Wiktoria Cech. Z ciekawością czekamy na szalone inicjatywy Samorządu.

Wróciliśmy do szkoły z uśmiechami na twarzach, choć niejednemu z nas przypomniała się choć jedna miła chwila spędzania wolnego letniego czasu. Tradycyjnie rozpoczęliśmy uroczysta mszą świętą w kościele parafialnym w Glisnem, a nastepnie pani dyrektor Krystyna Pajka witając uczniów, rodziców i nauczycieli uroczyście rozpoczęła nowy rok szkolny.

 

„Od problemu do programu – czyli programowanie bez tajemnic” to projekt innowacji pedagogicznej, który był realizowany podczas zajęć komputerowych w klasie I oraz IV Szkoły Podstawowej w Glisnem w ramach pilotażowego wdrażania programowania do edukacji formalnej. Program innowacji opierał się na projekcie nowej podstawy programowej opracowanej przez Radę ds. Informatyzacji Edukacji przy MEN oraz na autorskim program nauczania informatyki w szkole. Zgodnie z założeniami programu innowacji w klasie I i IV uczniowie programowali w środowisku Baltie 3. W klasie II i V będą programowali w Scratch, natomiast w klasie III i VI będą się uczyć programować w języku Logo.

Głównym celem innowacji było rozbudzenie zainteresowań programowaniem, rozwiązywanie problemów poprzez zastosowanie algorytmu oraz kreowanie twórczej postawy u uczniów.

Uczniowie klasy I rozpoczęli swoją przygodę z programowaniem układając obrazki w logicznym porządku. Zabawa polegała na przejściu przez labirynt wykonując proste polecenia idź na przód, obrót w prawo, obrót w lewo. Uczniowie uczyli się poprzez zabawę czym jest polecenie, ciąg poleceń. Współpracowali ze sobą próbując zmodyfikować lub stworzyć nowy labirynt.

Następnie zostali zapoznani z zasadami pracy w programie Baltie 3, przede wszystkim z pojęciami scena, bank przedmiotów, tryby budowanie i czarowanie. Dzięki wcześniej wyćwiczonym umiejętnościom bez problemu radzili sobie ze sterowaniem na ekranie czarodziejem Baltiem. Tryb programowanie to było tylko podsumowanie dotychczasowej wiedzy i umiejętności zdobytych przez uczniów. Najpierw wykonywali proste programy tj. domek, prosty zamek. Potem tworzyli bardziej złożone projekty (osiedle domków) wykorzystując regułę mnożenia. Uczniowie klasy pierwszej wymyślali i tworzyli swój pierwszy program w środowisku programistycznym Baltie 3.

Uczestniczyli również w wewnątrzszkolnym konkursie „Budujemy labirynt w programie Baltie” wykazując się ciekawymi pomysłami oraz kreatywnością.

Uczniowie stworzyli m. in. leśny labirynt, kosmiczny labirynt, podwodny labirynt oraz labirynt w świecie szachów.

Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy, natomiast najciekawszy projekt został nagrodzony przez dyrektora szkoły.

Oprócz programowania w Baltiem uczniowie rozwiązywali różne zagadki i łamigłówki oraz brali udział w zabawach, które miały na celu rozwiązać problem wykorzystując przy tym wiedzę z innych przedmiotów.

Uczniowie klasy czwartej również uczyli się programować w środowisku Baltie. Najpierw jednak poprzez zabawę uczyli się czym jest polecenie oraz ciąg poleceń. Programowali poszczególnych uczniów w jaki sposób mają iść aby dojść do celu. Ucząc się na własnych błędach modyfikowali polecenia oraz starali się aby ciąg poleceń  był jak najkrótszy. Na samym końcu powstał program „droga do…” w którym zapisane były już poprawne polecenia.

Następnie poznając program Baltie uczniowie ćwiczyli w trybie budowanie, czarowanie oraz programowanie. W trybie programowanie tworzyli własne projekty używając poleceń szybkość, czekaj, literały służące do wprowadzania tekstu. Dowiedzieli się również w jaki sposób i do czego służy powtarzanie poleceń, bloki poleceń, używanie komentarzy oraz określanie współrzędnych polowych znajdując środek sceny. Tworzyli również proste i złożone animacje.

Uczestniczyli również w wewnątrzszkolnym konkursie „Mój pierwszy projekt w programie Baltie” wykazując się innowacyjnością oraz kreatywnością. A oto efekty ich pracy:

Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy, natomiast najciekawszy projekt został nagrodzony przez dyrektora szkoły.

 Oprócz programowania w środowisku Baltie uczniowie brali udział w godzinie kodowania po zakończeniu której otrzymali dyplomy.

Realizując program innowacji „Od problemu do programu - czyli programowanie bez tajemnic” nauka programowania stała się dla każdego ucznia przygodą oraz dobrą zabawą i przyjemnością ze zdobywania wiedzy oraz potrzebnych umiejętności. Uczniowie wykorzystywali stworzone przez siebie algorytmy tworząc własne projekty programistyczne, testując i sprawdzając swoje programy czy nie posiadają błędów. Podczas realizacji innowacji pedagogicznej uczniowie posługiwali się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi tj. monitor interaktywny, tablica interaktywna. Nad niektórymi projektami pracowali w grupach, sprawdzając się nawzajem, poprawiając zauważone błędy oraz wykazywali się poczuciem odpowiedzialności za wynik drużyny. Umiejętność rozwiązywania zadań problemowych przyczyniła się do wykorzystania wiedzy z innych przedmiotów. Nauka programowania stała się dla uczniów przygodą w analizowaniu i odkrywaniu problemów oraz wykorzystania tej wiedzy w życiu codziennym i otaczającym ich świecie.

W  czasie podróży po Afryce uczniowie poznali ten wyjątkowy kontynent.  Uczniowie przygotowali gazetkę na temat Afryki, gdzie znalazły się informacje na temat krajów, krajobrazów i ludzi. Klasa szósta przygotował prezentacje multimedialne na temat biżuterii, strojów i obyczajów niektórych afrykańskich plemion. Uczniowie klasy czwartej stworzyli maski afrykańskie. Wspólnie z nauczycielem uczniowie mogli obejrzeć książki podróżnicze na temat wypraw na Czarny Ląd. Wspólne odkrywanie Afryki zakończył quiz, dzięki któremu uczniowie utrwalili swoja wiedzę. 

W ramach tegorocznej innowacji pedagogicznej w naszej szkole odbył się quiz na temat wiedzy o krajach świata. Uczniowie zostali podzieleni na cztery drużyny i po burzliwych naradach udzielali odpowiedzi na pytania dotyczące geografii, kultury i ciekawostek na temat krajów świata. Nad przebiegiem konkursu czuwało jury składające się z nauczycieli. Emocji nie zabrakło ponieważ każda drużyna chciała wygrać. Quiz odbywał się na Sali gimnastycznej, która został udekorowana pamiątkami z podróży do niektórych krajów świta. Zmagania zakończyły się zwycięstwem drużyny w składzie: Małgorzata Karpierz, Piotr Karpierz, Mateusz Sater, Karol Zapała. Każda z drużyn otrzymała drobne upominki. Quiz cieszył się olbrzymim zainteresowaniem – uczniowie  już dopytują o jego kolejna część. 

W piątek 5 maja 2017 roku cała społeczność szkolna obchodziła Święto Szkoły. Uroczystość rozpoczęliśmy mszą świętą celebrowaną przez ks. Andrzeja Sawulskiego w kościele parafialnym p. w. Najświętszego Serca Pana Jezusa.

Następnie w auli szkolnej pani dyrektor Krystyna Pajka powitała zaproszonych gości, uczniów, rodziców, nauczycieli oraz mieszkańców miejscowości. Wśród honorowych gości byli m. in.: pan Bolesław Żaba Wójt Gminy Mszana Dolna, pani Małgorzata Lenartowicz starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Nowym Sączu, ks. rektor Andrzej Sawulski proboszcz tutejszej parafii, pani Anna Mlekodaj dr hab. profesor nadzwyczajny z PPWSZ w Nowym Targu, pan Łukasz Zapała współautor książki „Zagórzańska czytanka" oraz córka partyzanta AK pani Justyna Trembecka z mężem.

Zainspirowani opowiadaniem pana Jana Lupy, pszczelarza z Glisnego, w części artystycznej przedstawiliśmy zagórzańską czytankę „Do owiec".

"Hej pod scytem Lubonia, na polanie

Hej posali łowiecki gliśnianie"

W opowieści o juhasach, którzy pasali owce w tutejszych lasach, wpleciono wątek o bohaterskim psie, który obronił swojego pana przed watahą wilków oraz losy młodego chłopaka, który pomagał ojcu w pasiece i przygotowywał przedziwne ule wykonane nie tylko z drewna, ale również ze słomy i szyszek. Program artystyczny wykonany w gwarze zagórzańskiej przeplatały miejscowe przyśpiewki oraz taniec. Scenę zdobiły oryginalne słomiane ule, rzeźby i płaskorzeźby z pasieki pana Jana Lupy.

Wójt Gminy Mszana Dolna w przemówieniu podkreślił, że nasza szkoła, chociaż najmniejsza w gminie jest bardzo rodzinna, bliska i łączy gliśniańską społeczność. "Zachowujmy naszą kulturę, naszą gwarę oraz stroje regionalne, które są naszym dziedzictwem danym nam przez ojców. Wasza szkoła zawsze stara się kultywować tradycje zagórzańskie i za to jestem Wam bardzo wdzięczny".

Pani wizytator Małgorzata Lenartowicz nawiązując do fragmentu wiersza Adama Asnyka "Do młodych"

Ale nie depczcie przeszłości ołtarzy,

Choć macie sami doskonalsze wznieść;

Na nich się jeszcze święty ogień żarzy,

I miłość ludzka stoi tam na straży,

I wy winniście im cześć!

stwierdziła, że uczniowie naszej szkoły w piękny sposób realizują to przesłanie nawet przy okazji święta szkoły.

Pani Justyna Trembecka zwróciła się do uczniów szkoły słowami: "Moje kochane dzieciaczki bardzo pięknie przedstawiliście to opowiadanie, tę waszą historię. Nie dajcie sobie tego odebrać nikomu. Świat teraz jest taki, że łatwo jest się przemieszczać w różne zakątki świata, ale gdyby Wam się to zdarzyło, że gdzieś wyjedziecie, to zawsze pamiętajcie o Waszej zagórzańskiej ojczyźnie, o tym, że jesteście góralami."

Ksiądz Rektor Andrzej Sawulski w wystąpieniu stwierdził, że bardzo się cieszy, że w naszym przedstawieniu nie zabrakło miejsca dla kultywowania miejscowych zwyczajów oraz naszej kultury w wydaniu pasieki pana Lupy.

Podczas uroczystości Wójt Bolesław Żaba wręczył uczniom nagrody i dyplomy za udział w szkolnym etapie Podhalańskiego Konkursu Czytelniczo-Plastycznego „Góralskie cytanie” Gwarowych Tekstów Literatury Regionalnej Podhala I edycji zagórzańskiej „Zagórzańska czytanka”, a najlepsi uczniowie będą reprezentować naszą szkołę w etapie rejonowym w Łostówce.

Red. Zofia Kościelniak

Kto nie widział jak pięknie prezentują się nasi przedszkolacy w strojach pielęgniarki czy ratownika medycznego, powinien spojrzeć na to urocze zdjęcie. Ale nasi przedszkolacy nie tylko pięknie wyglądają w strojach służby zdrowia, ale także potrafią doskonale i profesjonalnie opiekować się swoimi lalkami i misiami w przedszkolnej przychodni. Wiedzą, co należy robić, by być zdrowym i nie chorować.